Примеры решения задач по теме «Метод группировок»
Задача, 19 Февраля 2013
По данным табл. 1.2 выполнить следующие группировки:
− структурную группировку рабочих по стажу, образовав пять групп с равными интервалами. Рассчитать удельный вес (относительную величину структуры) рабочих в каждой группе;
− простую аналитическую группировку рабочих по стажу для изучения наличия взаимосвязи между стажем работы и месячной выработкой рабочих, образовав пять групп с равными интервалами. Каждую группу охарактеризовать: числом рабочих; средним стажем работы; месячной выработкой продукции − всего и в среднем на одного рабочего;
− комбинационную группировку по двум признакам: стажу работы и месячной выработке на одного рабочего.
Решение задач теории статистических решений в условиях риска на примере выполнения инновационных проектов в вузах
Курсовая работа, 23 Января 2013
Цель работы: изучить и описать постановку решения задач теории статистических решений в условиях риска и их основные понятия.
Задачами этой курсовой работы заключаются:
1. В теоретической части:
- Какие бывают виды рисков;
- Подходы к описанию, оцениванию и управлению рисками;
- Применение экспертных оценок для управления рисками;
2. В практической части:
Информационные технологии решения функциональных задач в муниципальном управлении, на примере Муниципального Департамента образования
Курсовая работа, 04 Сентября 2011
Проблема широкого применения компьютерных технологий в сфере образования в последнее десятилетие вызывает повышенный интерес в отечественной педагогической науке. Большой вклад в решение проблемы компьютерной технологии обучения внесли российские и зарубежные ученые: Г.Р.Громов, В.И.Гриценко, В.Ф.Шолохович, О.И.Агапова, О.А.Кривошеев, С.Пейперт, Г.Клейман, Б.Сендов, Б.Хантер и др.
Примеры решения типовых задач
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Контрольная работа, 29 Января 2013
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (или зачета) по дисциплине "Математика"
Примеры решения задач. индексы
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Задача, 02 Января 2012
Прежде всего, необходимо определить систему индексов. В данном случае качественным показателем является урожайность (у), количественным – посевная площадь (S), а результативным – валовой сбор (yS). Для определения индивидуального индекса любого показателя нужно значение этого показателя в отчетном периоде (1999 г.) разделить на его базовое значение (1998 г.). Чтобы узнать, на сколько процентов изменился каждый из показателей, необходимо перевести индекс в проценты (умножив на 100%), а затем вычесть из этой величины 100% (отрицательное процентное изменение указывает на снижение данного показателя). Процентные изменения будем указывать в скобках рядом с индивидуальным индексом, чтобы в дальнейшем использовать для проведения анализа.
Примеры решения прикладных задач
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 29 Ноября 2013
Цель данной работы: изучение применения производной для решения задач по алгебре и началам анализа, физике, экономике; углубление и расширение знаний по теме «Производная». При изучении изменяющихся величин очень часто возникает вопрос о скорости, о быстроте происходящего изменения. Так мы говорим о скорости движения самолета, поезда, автобуса, ракеты, о скорости падения камня, вращения шкива и т.д. Можно говорить о скорости выполнения определенной работы, о скорости протекания химической реакции, о быстроте роста населения в данном городе. О скорости можно говорить по отношению к любой величине, которая изменяется с течением времени. Для всего этого используется понятие производной.
Примеры решения задач (Симплексный метод)
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 31 Октября 2012
Приведены примеры решения задач симплексным методом.