Способы коррекции страхов для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
31 Марта 2013 в 14:13, курсовая работа
В ситуации социальной нестабильности на современного ребенка обрушивается множество неблагоприятных факторов, способных не только затормозить развитие потенциальных возможностей личности, но и повернуть процесс ее развития вспять. Поэтому большое внимание проблеме страха уделяется в работах отечественных психологов и психотерапевтов, которые отмечают рост числа детей с разнообразными страхами, повышенной возбудимостью и тревожностью.
Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
28 Февраля 2013 в 16:12, дипломная работа
Актуальность исследования. Внимание – это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно – вне мышления, восприятия или работы памяти. Поэтому восприятие называют «сквозным» психическим процессом. Формы проявления внимания многообразны. Оно может быть направлено на работу органов чувств (зрительное, слуховое и т.п. внимание), на процессы запоминания, мышления, на двигательную активность.
Особенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
01 Ноября 2012 в 16:54, курсовая работа
Цель.
Изучить особенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Объект.
Зрительное восприятие.
Предмет.
Особенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Психолого-педагогическая коррекционная программа по развитию детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
07 Ноября 2012 в 19:19, реферат
В самом общем виде детей с ЗПР можно охарактеризовать как детей с
нереализованными возрастными потенциальными возможностями психического развития, общей психической незрелостью. У них беден и узок круг представлений об окружающих предметах и явлениях. Представления нередко не только схематичны, не расчленены, но даже и ошибочны, что самым отрицательнымобразом сказывается на содержании и результативной стороне всех видов их деятельности, и в первую очередь продуктивной.
Психическое развитие детей дошкольного возраста
Сайт-партнер: turboreferat.ru
04 Мая 2012 в 02:19, доклад
Дошкольное детство – совершенно особенный период развития ребенка. А. Н. Леонтьев дает следующую общую характеристику дошкольного детства: «Это период первоначального фактического склада личности, период развития личностных «механизмов» поведения. В дошкольные годы развития ребенка завязываются первые узлы, устанавливаются первые связи и отношения, которые образуют новое, высшее единство деятельности и вместе с тем новое, высшее единство субъекта – единство личности.
Психическое развитие детей дошкольного возраста (3-6 лет)
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
06 Апреля 2015 в 13:43, лекция
1. Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте
2. Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста
3. Другие виды деятельности (продуктивная, трудовая, учебная)
4. Познавательное развитие
5. Общение со взрослыми и сверстниками
6. Основные психологические новообразования. Личностное развитие
7. Характеристика кризиса дошкольного детства
Психические особенности развития детей дошкольного возраста
Сайт-партнер: referat911.ru
04 Октября 2013 в 09:30, реферат
Дошкольный возраст является периодом интенсивного психического развития ребенка. Особенности этого этапа проявляются в прогрессивных изменениях во всех сферах, начиная от совершенствования психофизиологических функций и кончая возникновением сложных личностных новообразований.
Дошкольный возраст (с 3 до 7 лет) является прямым продолжением раннего возраста в плане общей сензитивности, осуществляемой неудержимостью онтогенетического потенциала к развитию. Это период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками.
Особенности психического развития детей дошкольного возраста
Сайт-партнер: referat911.ru
26 Апреля 2014 в 20:29, реферат
Цель работы состоит в изучении периода дошкольного детства и его психологической характеристике.
Задачи: определить понятие и изучить основные особенности психического развития ребенка в дошкольном возрасте; структуру и динамику ведущей деятельности в дошкольном возрасте; основные новообразования этого периода; рассмотреть психологическую готовность к обучению как итог психологического развития дошкольника.