Этапы работы над музыкальным произведением
Курсовая работа, 29 Апреля 2012
Развитие навыков самостоятельной работы протекает успешно лишь в том случае, если ученик понимает, какую художественную цель преследуют указания педагога – предлагаемая аппликатура, динамический план, педализация и т. п. Очень часто ученик проделывает лишнюю и даже вредную работу. Так, например, невнимательно разбирая и заучивая ошибки, он потом тратит много времени на их исправление.
Особенности работы над произведениями разных родов и жанров
Реферат, 09 Января 2012
При выборе конкретных методических приемов для работы на уроке над художественным произведением учитель должен руко¬водствоваться родом, видо-жанровой природой текста, а также его композиционными особенностями и спецификой его формы. Прежде всего надо уяснить родовую принадлежность художест¬венного произведения, которое предстоит читать на уроке.
Контрольная работа по произведению Н. В. Гоголя «Мертвые души»
Контрольная работа, 05 Февраля 2013
1. Н. В. Гоголь определил жанр «Мертвых душ» как поэму. Как проявляется лирический элемент в «Мертвых душах»?
2. В поэме Н. В. Гоголь использует «зоологизацию» персонажей. Соотнесите животное и помещика, которого оно характеризует.
3. Соотнесите художественные детали с характерами помещиков.
4. О ком из помещиков идет речь: «…блюда не играли большой роли: кое-что пригорело, кое-что и вовсе не сварилось. Видно, что повар руководствовался более каким-то вдохновением и клал первое, что попадалось под руку: стоял ли возле него перец – он сыпал перец, капуста ли попалась – совал капусту, пичкал молоко, ветчину, горох – словом, катай-валяй, было бы горячо, а вкус какой-нибудь, верно, выйдет…»?
Особенности методической работы с литературными произведениями для детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 04 Декабря 2011
Цель работы: Рассмотреть особенности литературного образования эвенкийской национальности. Задачи: выявить особенности методической работы с литературными произведениями для детей дошкольного возраста; рассмотреть особенности организации и содержания литературного образования детей эвенкийской национальности.
Этапы работы над произведением
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 04 Мая 2013
Существенное значение имеет обусловленность процесса работы конкретными исполнительскими задачами, бесконечное разнообразие которых выступает перед исполнителем в различных по характеру, фактуре, стилю, жанру, форме, объему и другим признакам музыкальных произведениях.
Работа над музыкальным произведением
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 27 Мая 2014
Сущность работы над музыкальным произведением сводится к тому, чтобы наиболее полно раскрыть художественный замысел композитора и, при помощи средств исполнительского мастерства, донести содержание музыки до слушателя.
Содержание работы баяниста над музыкальным произведением составляют художественная и техническая стороны работы, а форма её выражается в трёх этапах разучивания произведения:
1. Общее ознакомление с произведением.
2. Детальный разбор (анализ).
3. Отделка произведения.
Работа по произведению Аристотеля «О Душе»
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 08 Апреля 2012
Аристотель создал крупнейшую философскую систему античности и оставил после себя множество сочинений, в число которых входит одна из известнейших работ мыслителя «О Душе».
Этапы работы над музыкальным произведением
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 18 Марта 2013
Работа над музыкальным произведением многообразна и зависит от сложности содержания произведения, пианистических трудностей. Основная задача на первом этапе – создать свое исполнительское представление о музыкальном произведении, вообразить каким оно должно стать. В помощь учащемуся следует ознакомить его с какими-либо фактами из жизни композитора, его воззрениями, характеризуя эпоху и творчество в целом. Необходимо познакомить с записями выдающихся исполнителей, однако желательно сделать это после работы над произведением, когда ученик уже имеет представление о произведении по собственной игре.