Разработка урока
Контрольная работа, 07 Ноября 2011
Цель урока – ознакомить студента с методологическими, методическими и технологическими основами линейного рисунка архитектурного интерьера, совершенствование знаний и навыков рисования, развитие объемно-пространственного мышления, закрепить и углубить знания по практическому применению законов перспективы и светотени.
Разработка фрагмента урока по развитию аудирования
Практическая работа, 18 Января 2012
Цель: формирование навыков аудирования.
Цель первого прослушивания: общее понимание смысла текста.
Цель второго прослушивания: более глубокое понимание содержания текста.
Разработка урока "Желированные блюда: желе, мусс, самбук, крем"
Лекция, 31 Октября 2012
Цели урока:
Изучить ассортимент, технологию приготовления, показатели качества желированных блюд. Рассмотреть способы оформления и подачи блюд.
Формирование:
ПК 1 - Готовить и оформлять простые холодные и горячие сладкие блюда,
ОК 4 - Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
ОК 5 - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности,
познавательной активности.
Воспитание целеустремленности в овладении основами профессионального мастерства.
Развитие творческого отношения к изучению учебного материала.
Методическая разработка урока теоретического обучения по дисциплине «История искусств» по теме «Эпоха Возрождения»
Курсовая работа, 15 Марта 2012
Психолого-педагогической теорией разработаны многочисленные схемы анализа урока, построенные на разных основаниях. Современный урок - это далеко не однообразная и единая структурно-содержательная схема. Поэтому студент должен определить для себя те формы, которые для него наиболее приемлемы, соответствуют той парадигме, в которой он осуществляет свою деятельность. Сам по себе анализ урока как процесс осознания и самопознания формирует аналитические способности, развивает интерес и определяет необходимость изучения проблем обучения и воспитания.
Разработка методических рекомендаций по проведению учебных игр на уроках технологии в 5 классе коррекционной школы (II вида)
Курсовая работа, 06 Мая 2012
Цель работы: разработать методические рекомендации по проведениюучебных игр на уроках технологии в 5 классе (коррекционной) школы II вида.
Задачи работы:
1. проанализировать литературу по теме;
2. изучить опыт преподавания технологии в 5–ом классе коррекционной школы № 33;
3. разработать технологию применения учебной игры для учащихся 5 классов коррекционной школы.