Самопознание
15 Января 2011 в 11:45, контрольная работа
цели нашего исследования:
1. Доказать, что с помощью представления себя другим человек осуществляет самопроектирование, планирует собственное развитие.
2. Доказать, что в процессе представления себя другим человек часто реализует потребности и желания, принципиально неосуществимые в реальной жизни.
3. Доказать, что культурные тексты являются источником, из которых черпаются образы других.
4. Доказать, что представляя себя другим, человек лучше представляет каков он есть.
Перечисленные цели обусловили постановку и решение следующих исследовательских задач:
1. Выяснить особенности представления себя другим.
2. Выяснить, какие потребности и желания человек считает принципиально неосуществимыми;
3. Выяснить, какие культурные тексты являются источниками образов других;
4. Последить, насколько изменились представления человека о самом себе в результате представления себя другим.
Путь самопознания
12 Января 2012 в 11:36, творческая работа
Вы - божественны. Живите этим. Ощущайте и познавайте свою божественную природу. Вы -- властители своей судьбы. Не унывайте, когда в ежедневной битве жизни случаются огорчения, трудности и волнения. Черпайте изнутри мужество и духовную силу. Внутри существует неисчерпаемый запас силы и знания. Найдите путь к этому источнику. Погрузитесь глубоко внутрь. Плывите в священных водах бессмертия. Вы станете совершенно обновленными и оживленными, когда проникнете к божественному источнику и осознаете: "Я есть бессмертный Дух".
Процесс самопознания
14 Февраля 2013 в 18:28, реферат
Опыт многих поколений доказывает: если человек убежден, что сумеет, сделает, одолеет, - у него обязательно получится. И наоборот, если человек убежден, что он неудачник и маленький человек, чтобы влиять на обстоятельства жизни, он постоянно будет чувствовать себя неудовлетворенным и несчастным.
Для того, чтобы разобраться в самом себе, понять, что движет теми или иными порывами и поступками, человек должен научиться честно и объективно оценивать свои действия и их результаты. При этом, очень важно научиться учитывать реакцию окружающих на собственные поступки и делать правильные выводы, основываясь на отношении к себе других людей.
Атрибутивные процессы в социальном самопознании
25 Октября 2011 в 14:11, курсовая работа
Цель исследования — изучить особенности атрибутивных процессов в социальном познании.
Объект исследования — атрибутивные процессы.
Предмет исследования – социальное познание.
Гипотеза исследования – атрибутивные процессы являются одним из объектов социально-психологического исследования и влияют на социальное познание.
Задачи: глава 1-рассмотреть понятие социального познания
-изучить специфику социального познания
Глава 2-рассмотреть понятие атрибутивных процессов
-проследить путь развития идей атрибуции
-рассмотреть и изучить ошибки атрибуции
-экспериментально проверить гипотезу
Особенности самопознания и саморазвития педагога
24 Апреля 2012 в 12:31, курсовая работа
Только постоянное самопознание и саморазвитие являются инструментарием открытия своего неисчерпаемого личностного и творческого потенциала, выявления тех сфер жизнедеятельности, где этот потенциал может быть использован в полной мере. Известно немало случаев, когда способные и даже талантливые люди, добившись определенных успехов, успокаивались, переставали работать над собой, в результате чего теряли даже то, что было достигнуто ранее.
Самопознание и саморазвитие в деятельности менеджера
11 Июня 2013 в 08:54, контрольная работа
Саморазвитие менеджера — это процесс осознанного целенаправленного развития себя как руководителя, который включает самостоятельное совершенствование своих знаний, умений, личностных и функциональных качеств, компетенции в целом, обеспечивающих эффективность профессиональной деятельности. Данный процесс представляет собой единство следующих составляющих:
личностного развития (личностного роста);
интеллектуального развития;
профессионального (квалификационного) развития;
поддержания физического состояния (оздоровления).
Готовность к самопознанию студентов психологического факультета
24 Февраля 2013 в 22:26, курсовая работа
Цель исследования заключается в анализе готовности к самопознанию студентов психологического факультета.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
дать понятие самопознания и охарактеризовать области самопознания;
обозначить цели и мотивы самопознания как процесса;
выделить способы самопознания;
рассмотреть профессиональную направленность и проблему развития личности студентов;
проанализировать социально-психологические особенности студентов-психологов.
Методы и приёмы на уроках самопознания. Упражнения
05 Сентября 2013 в 21:32, реферат
В 2010 году казахстанцы получили настоящий подарок: в детские сады, школы и вузы республики пришел новый предмет – «Самопознание». Девять лет эксперимента показали, что учителями, методистами, учеными разработана уникальная методика, которая по крупицам собиралась в процессе научного поиска, педагогических открытий, семинарских дебатов. В результате создана уникальная методическая система, которую, если говорить образно, можно рассматривать как инструмент для талантливого мастера, каковым является учитель. Каковы же будут основные черты урока, построенного в соответствии с апробированными в педагогических мастерских приемами?