Социально-психологическая структура организации и ее эффективность
Курсовая работа, 19 Марта 2012
Создание производства всегда связано с людьми, работающими на предприятии (фирме). Правильные принципы организации производства, оптимальные системы и процедуры играют важную роль. Однако производственный успех зависит от конкретных людей, их знаний, компетентности, квалификации, дисциплины, мотиваций, способности решать проблемы, восприимчивости к обучению.
В то же время трудовые отношения — едва ли не одна из самых сложных проблем предприятия, особенно когда коллектив насчитывает десятки, сотни и тысячи человек. Трудовые отношения охватывают широкий круг проблем, связанных с организацией трудового процесса, подготовкой и набором кадров, выбором оптимальной системы заработной платы, созданием отношений социального партнерство на предприятии.
Социально-психологические предпосылки эффективной коллективной деятельности
Курсовая работа, 18 Декабря 2011
Целью исследования является анализ подходов к решению проблемы, существующих в новейших отечественных и зарубежных исследованиях.
В рамках достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1. Изучить состояние проблемы в научной литературе;
2. Изложить возможности решения данной проблемы в современных условиях;
3. Проанализировать тенденции ее развития.
Социально-психологическая и экономическая эффективность воздействия рекламы
Курсовая работа, 14 Марта 2012
Цель работы: проанализировать социально-психологическую и экономическую эффективность воздействия рекламы.
Поставленная цель определяет задачи работы:
1) выявить факторы, определяющие эффективность рекламы;
2) исследовать эффективность различных средств рекламы;
3) рассмотреть эффективность рекламы (на примере роликов сока «Моя семья»)
Программа социально-психологической коррекционно-развивающей работы по формированию эффективной самооценки
Практическая работа, 12 Апреля 2011
Цели программы:
Исследование собственной самооценки, формирование адекватной самооценки, самоуважения, чувства уверенности в себе; самопознание и терапия, самоисследование, самосовершенствование, личностный рост, познание своего не выявленного потенциала.
Социально-психологические условия эффективной организации учебной деятельности в период дошкольного детства
Курсовая работа, 13 Декабря 2011
Требования к детям, поступающим в школу, и проблема готовности к школьному обучению. Переход к школьному обучению коренным образом наменяет весь образ жизни ребенка. В этот период в его жизнь входит учение, деятельность обязательная, ответственная, требующая систематического, организованного труда; кроме того, эта деятельность ставит перед ребенком задачу последовательного, преднамеренного усвоения знаний, обобщенных и систематизированных в основах наук, что предполагает совершенно иную, чем в дошкольном детстве, структуру его познавательной деятельности. Поступление в школу знаменует собой и новое положение ребенка в обществе, в государстве, что выражается в изменении его конкретных отношений с окружающими людьми.