Сочинение
Доклад, 08 Января 2012
Формулы сокращенного умножения и разложения на множители :
(a±b)І=aІ±2ab+bІ
(a±b)і=aі±3aІb+3abІ±bі
aІ-bІ=(a+b)(a-b)
aі±bі=(a±b)(aІ‡ab+bІ),
где знак ‡ озн. Противополож. знак
xn-an=(x-a)(xn-1+axn-2+aІxn-3+...+an-1)
axІ+bx+c=a(x-x1)(x-x2)
где x1 и — корни уравнения
axІ+bx+c=0
Сочинение о Печерине
Сочинение, 10 Февраля 2013
В литературе нередко используется прием противопоставления главному герою другого персонажа с тем, чтобы еще более четко выделить характеры. Этим приемом пользуется и Лермонтов в романе “Герой нашего времени”. Главный герой — Печорин — личность яркая, однако раскрыть многие его качества помогает появление на сцене Грушницкого.
Сочинение на тему Деньги
Сочинение, 29 Ноября 2011
Nowadays we can’t imagine our life without money. Money has become a natural part of life. They are needed everywhere: to buy clothes and food, to pay bills like (for flat, for electricity, for gas, for water, for telephone, Internet), Also, for the parking, patrol for your car, transport, traveling, traveling, studies at school or university, medical service, entertainment, for example cinema, theatre, exhibition, museums, discos, etc), sport activities and fitness, for eating out and many other things.
Жизнь и сочинения Эпикура
Курсовая работа, 29 Февраля 2012
До середины 4 в. до н. э. в Греции господствующим было влияние грандиозной идеалистической системы Платона, до 20-х годов этого же столетия — влияние перипатетической школы Аристотеля, в основе своей идеалистической, в вопросах натурфилософии часто сближавшейся с материализмом, энциклопедической по охвату развивавшихся в ней исследований и наук.
Рассказ-сочинение про дерево
Сочинение, 18 Января 2011
Устный рассказ: "Сезонные изменения садово-огородных растений (на примере одного-двух)".
Жизнь и сочинения Аристотеля
Реферат, 12 Сентября 2011
Философская доктрина Аристотеля в целом трудна для понимания. Во многом это объясняется плохим состоянием текста, но также и тем, что сам Аристотель так и не смог ясно решить для себя такие важные философские проблемы, как взаимоотношение общего и отдельного, ума и тела, эмпирического и рационального познания. Именно в попытках решить их Аристотель колебался между "линией Платона" и с "линией Демокрита".
Сочинение о знаках препинания
Сочинение, 08 Апреля 2012
Без знаков препинания в письменной речи обойтись… Они выполняют разные функции: выделения, разделения, завершения. Знаки препинания помогают нам понять авторский замысел, увидеть границы синтаксических единиц, даже выразить чувства…
Рассмотрим предложение № __ . В конце предложения как знак его завершения ставится точка. Точка ________в тексте отделяет одно предложение от другого, служит знаком завершения.
Знаками завершения также являются вопросительный, восклицательный знаки и многоточие. Вопросительный знак в конце предложения №… говорит о том, что это предложение по цели высказывания вопросительное, а восклицательный знак в …. предложении указывает на особую эмоциональную окраску высказывания. Многоточие в …. Предложении требует, чтобы мы вместе с автором подумали, что будет дальше…
Сочинение по роману "Тихий дон"
Сочинение, 22 Марта 2012
Роман М. А. Шолохова "Тихий Дон" посвящен теме гражданской войны, развернувшейся на донской земле. Здесь нашли глубокое и всестороннее отображение и своеобразный уклад жизни казаков, и их традиции, культура, быт, язык, и неповторимая донская природа. Роман населен множеством героев, насыщен событиями общественно-политической жизни, картинами мирного труда.
Сочинение "Я русский бы выучил"
Сочинение, 18 Декабря 2010
Русский язык, как говорил Фридрих Энгельс, считается одним из самых сильных и самых богатых языков мира. Мой родной язык стал интернациональным языком, языком межгосударственного общения и культурного взаимодействия между всеми народами. Русский язык популярен везде, в странах Запада и Востока. Интерес к его изучению возрастает на всех материках нашей планеты. Если сравнивать русский язык с другими языками мира, то он более понятен и лаконичен.
Белинский - ,,Сочинения Гоголя”
Реферат, 23 Сентября 2011
При первых же шагах своей самостоятельной жизни Гоголь сталкивается с родительным противоречием - противоречием не частным, а таким, которое, - как он начинает догадываться со страхом перед этой своей догадкой, затрагивает нечто коренное, относящееся ко всей жизни. Противоречие между мечтой о патриотическом служении отечеству и грубой департаментской действительностью было неожиданным для Гоголя.
Биография и сочинения Монтескье
Реферат, 01 Июня 2013
Монтескьё вёл простую уединённую жизнь и с полной душевной силой и глубокой серьёзностью концентрировался на задаче наблюдателя, думающего и ищущего нормы. Пост президента парламента Бордо, доставшийся Монтескьё в 1716 г., вскоре стал его тяготить. В 1726 г. он оставил эту должность, но, как владелец замка Ла-Бред, верно сохранял корпоративные убеждения парламентской аристократии. Он представлял собой уже редко встречавшийся в то время тип французского аристократа, не дававшего уловить себя соблазнам двора, и стал ученым в духе дворянской независимости. Большие путешествия по Европе, предпринятые Монтескьё в 1728—1731 гг., имели характер серьёзных исследовательских поездок.
Сочинение о педагогическом труде
Сочинение, 09 Февраля 2012
Я где-то слышала, что жизнь дана, чтобы учиться. Ну как можно не согласиться с этим? Ведь все мы в жизни должны чему-то научиться, с кем-то поделиться своими знаниями. Но для себя сделала достаточно простое и, на мой взгляд, правильное продолжение этой фразы: но надо знать, чему. Таким образом, складывается маленький своеобразный девиз если не целой жизни, то хотя бы части её: жизнь дана, чтобы учиться, но надо знать, чему.
Жизненный путь и сочинения И. Канта
Реферат, 13 Апреля 2011
Кант учился в Фридериканской коллегии — хорошем по тем временам учебном заведении, где прежде всего обучали древним языкам. Кант изучал латынь и превосходно овладел ею. Он увлекался римскими писателями. Отдал дань изучению естественных наук, однако потом признавался, что математику и естествознание в коллегии преподавали чрезвычайно плохо. В школьные годы (1733/34—1740) окончательно определилась склонность Канта к гуманитарно-филологическим дисциплинам.
Древняя Русь в сочинениях Льва Гумилёва
Статья, 02 Декабря 2011
Работы Л. Н. Гумилева, одного из наиболее популярных ныне авторов, писавших на исторические темы, далеко не сразу вошли в научный и общественный обиход.
Сочинение про школу на английском языке
Контрольная работа, 08 Октября 2011
As you become older you realize that there are several essential things and places you always long to come back to. They are your birthplace, your home and the school you went to.
My school was a three-storeyed building situated in one of the residential districts of our city (town, settlement). All the children from the neighbourhood went there because it was a walking distance from their homes. There was a sports ground behind the school-building and a green lawn with flower-beds in front of it.
Обучение дошкольников сочинению сказок
Курсовая работа, 03 Сентября 2010
Чем раньше ребенок включается в процесс творчества, тем легче уже в процессе обучения в детском саду развивать в нем умение мыслить нестандартно. Поэтому не случайно в системе обучения детей дошкольного возраста поставлена задача развитие творческих способностей детей.
Сочинение по роману Ф.Сологуба "Мелкий бес"
Сочинение, 02 Мая 2012
Ознакомившись со списком тем для коллоквиума, я недолго размышляла, какой вопрос выбрать - сцена бал-маскарада в романе Фёдора Сологуба «Мелкий бес» поразила меня до глубины души…Честно говоря, когда я читала роман, меня обуревали двойственные чувства – с одной стороны, это интерес и восхищение самим произведением, с другой – непреодолимое отвращение ко всему омерзительному, что изобразил Сологуб. Сам автор говорил, что «этот роман – зеркало, сделанное искусно».
Сочинение по книги Распутина «живи и помни»
Сочинение, 23 Октября 2011
Произведения современных писателей остро описывают нашу повседневную, обыденную жизнь, показывая ее недостатки и упущения. Писатели на реальных эпизодах современной действительности пытаются выявить, обозначить и показать негативные стороны общественной и индивидуальной жизни людей. Мне дана возможность поразмышлять над одним из произведений современного русского писателя В. Распутина — «Живи и помни».
Сочинение: если бы я был учителем информатики
Реферат, 23 Ноября 2011
Профессия учителя - одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. Но быть учителем очень трудно. Хороший учитель для своих учеников должен быть лучшим другом и помощником.
Грибоедов "Горе от ума" - сочинение "Фамусов 1"
Доклад, 02 Ноября 2011
Фамусов Павел Афанасьевич – московский барин, «управляющий в казенном доме». Отец Софьи, друг отца Чацкого. В его доме происходят события пьесы.
Ф. – один из ярчайших представителей «века минувшего». В одном из своих монологов Ф. восхваляет московские нравы, неизменные век от века. Здесь по отцу «и сыну честь»; здесь у кого «душ тысячки две родовых, Тот и жених». Московских дам можно отправить «командовать в Сенат», настолько они обо всем «осведомлены»; московские дочки «так и льнут к военным», якобы «потому, что патриотки»; московские старички, призванные решать серьезные дела, «поспорят, пошумят …и разойдутся».
Сочинение по английскому языку на тему "Мышцы"
Сочинение, 29 Марта 2013
Yesterday the students of our group came to the Institute to listen to a lecture on muscles. The lecture was attended • by all of us. The lecture was delivered by Prof. s�nirnov. To listen to it was very interesting. Prof, smimov was the first to tell us about the anatomical terms. The names of all the muscles in the body and all other anatomical terms were established at three Congresses in Basel [`ba:zal], Jena [`jeina:] and Paris.
Н. В. Гоголь Сочинение по произведению " Шинель"
Сочинение, 03 Декабря 2010
Повествуя о жизни мелкого чиновника, Гоголь смог создать незабываемый яркий образ “маленького человека” со своими радостями и бедами, трудностями и заботами.
Сочинение по книге Джона Фаулза «Коллекционер»
Реферат, 17 Октября 2011
Роман Джона Фаулза «Коллекционер» впервые был опубликован в 1963-м году. Он оказался достаточно успешным дебютом для автора и принес ему широкую известность. Более того, эта книга пользуется высоким интересом читателей и сегодня.
Письменное задание сочинение-рассуждение в рамках ЕГЭ
Курсовая работа, 20 Октября 2011
Единый государственный экзамен сравнительно новый метод контроля знаний учащихся, и поэтому существует много вопросов, связанных с проведением ЕГЭ и его особенностями. Актуальность данной работы заключается в необходимости систематизировать знания о требованиях, предъявляемых к написанию письменной части ЕГЭ по английскому языку. Целью курсовой работы является анализ необходимых навыков и умений для выполнения задания раздела «Письмо» в ЕГЭ по иностранному языку.
Сочинение по произведению "Мастер и Маргарита" Булгакова
Контрольная работа, 22 Ноября 2012
Слово "мастер" не случайно вынесено Булгаковым в заглавие его знаменитого романа "Мастер и Маргарита". Он действительно является одной из центральных фигур булгаковского произведения. В бесконечно сложной структуре "Мастера и Маргариты" автору романа о Понтии Пилате принадлежит особая роль, как человеку, перевернувшему жизнь Ивана Бездомного, Маргариты.
Сочинение как средство развития речи у младших школьников
Курсовая работа, 13 Марта 2012
Речь- это вид деятельности человека, реализация мышления на основе использования средств языка.1 Под развитием речи подразумеваются: обогащение словарного запаса, развитие связной речи (обучение построению различных типов текста, как устных, так и письменных – описания, повествования, рассуждения).
Художественно-теоретическое сочинение «Книга для родителей»
Доклад, 23 Мая 2013
Особое место в теоретико-педагогических трудах Макаренко второй половины 30-х годов заняла проблема семьи и школы. Вопросам семейного воспитания он посвятил «Книгу для родителей». Живейшее участие в подготовке материалов для книги принимала его жена Галина Стахиевна.
Сочинения по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание"
Сочинение, 16 Января 2011
Информация по сочиненияям Достоевский преступление и наказание
Аргументация личностной позиции в сочинении-рассуждении по русскому языку
Лекция, 12 Мая 2012
Создавая эту книжку, мы хотели помочь ученикам успешно сдать единый госздарственный экзамен по русскому языку. В процессе подготовки к сочинению выяснилось на первый взгляд странное обстоятельство: многие старшеклассники не могут обосновать тот или иной тезис какими-либо примерами. Телевидение, книги, газеты, сведения из школьных учебников - весь этот могучий поток информации должен как будто бы снабдить ученика необходимым материалом. Почему же рука пишущего сочинения беспомощно застывает на том месте, где нужно аргументировать личностную позицию?
Проблемы, которые испытывает ученик, когда пытается обосновать то или иное утверждение, вызваны скорее не тем, что он не знает каких-то сведений, а тем, что известные ему сведения он не может нужным образом применить. Нет аргументов "от рождения", высказывание приобретает функцию аргумента, когда оно доказывает или опровергает истинность или ложность тезиса. Аргумент в сочинении на ЕГЭ по русскому языку выступает как определенная смысловая часть, которая следует после некоторого утверждения (всем известна логика любого доказательства: теорема - обоснование - вывод).
Экспериментальная работа по развитию речи у младших школьников на уроках русского языка на материале обучения сочинениям разных видов
Курсовая работа, 25 Января 2012
В своей работе мы выдвигаем следующую гипотезу: систематическая работа над сочинениями разных видов способствует обогащению словаря, повышению уровня речевой культуры, развитию творческого мышления, что обеспечивает высокий уровень развития речи у младших школьников.
Для достижения обозначенной цели и проверки гипотезы необходимо выполнить следующие задачи:
1. Изучить, проанализировать методическую и педагогическую литературу по проблеме развития речи младших школьников.
2. Обобщить формы, методы, содержание уроков русского языка по написанию сочинений разных видов.
3. Разработать и провести эмпирическое исследование, направленное на определение уровня развития речи у младших школьников.