Спиной мозг
01 Марта 2013 в 16:40, реферат
Спинной мозг (лат. Medulla spinalis) — орган ЦНС позвоночных, расположенный в позвоночном канале. Принято считать, что граница между спинным и головным мозгом проходит на уровне перекрёста пирамидных волокон (хотя эта граница весьма условна). Внутри спинного мозга имеется полость, называемая центральным каналом (лат. Canalis centralis). Спинной мозг защищён мягкой, паутинной и твёрдой мозговыми оболочками. Пространства между оболочками и спинномозговым каналом заполнены спинномозговой жидкостью. Пространство между внешней твёрдой оболочкой и костью позвонков называется эпидуральным и заполнено жиром и венозной сетью.
Спинной мозг
01 Апреля 2012 в 05:34, реферат
Спиной мозг обеспечивает двигательные реакции туловища и конечностей, некоторые вегетативные рефлексы (поддерживание тонуса сосудов, гладких мышц внутренних органов, акты мочеиспускания, дефекации, некоторые половые рефлексы) и проводниковую функцию (связывает с ЦНС периферические рецепторы, скелетные мышцы и внутренние органы, кроме тех, которые находятся в области головы). В спинном мозге находятся моторные (двигательные) нейтроны, иннервирующие скелетную мускулатуру тела и конечностей, вегетативные нейроны, иннервирующие гладкие мышцы, и проводящие пути (чувствительные и двигательные).
Спинной мозг
12 Января 2013 в 15:24, доклад
Спинной мозг — наиболее древнее образование центральной нервной системы; он впервые появляется у ланцетника.
Приобретая новые связи и функции в ходе эволюции, спинной мозг высших организмов сохраняет старые связи и функции, которые у него возникли на всех предыдущих этапах развития.
Характерной чертой организации спинного мозга является периодичность его структуры в форме сегментов, имеющих входы в виде задних корешков, клеточную массу нейронов (серое вещество) и выходы в виде передних корешков
Спинной мозг человека
28 Декабря 2011 в 22:53, реферат
Целью данной работы является исследование спинного мозга человека и периферической нервной системы, включающей в себя следующие задачи:
1. Описать строение спинного мозга человека.
2. Указать функции спинного мозга, в частности рефлекторную.
3. Исследовать проводящие пути спинного мозга
4. Изучить строение и функции периферической нервной системы, а так же черепные и спинномозговые нервы.
Строение спинного мозга
25 Декабря 2011 в 11:33, доклад
В данной главе дается общая характеристика проводящих путей спинного мозга, его внешнего и внутреннего строения. Рассматривается понятие сегмента, сегментарного аппарата, его функциональное значение.
Спинной мозг располагается в позвоночном канале и имеет вид несколько уплощенного, особенно спереди, цилиндрического тяжа. На уровне нижнего края большого затылочного отверстия спинной мозг переходит в головной.
Строение и функции спинного мозга
12 Декабря 2012 в 19:08, реферат
Длина спинного мозга колеблется от 36 до 46 см, достигая в среднем 45 см у мужчин и 41-42 см у женщин. Вариации размера очень широкие и тесно коррелируют с длиной позвоночного столба (т. е. с длиной туловища). В среднем длина спинного мозга составляет около 65 % длины позвоночного столба и около 25 % длины тела. С момента рождения спинной мозг удлиняется в 2,7 раза. Разные его отделы растут непропорционально: грудные сегменты увеличиваются в 3 раза, остальные в 2,0—2,4 раза. Масса спинного мозга взрослого человека равна 26—38 г (2 % от веса головного мозга; у макаки-резуса — 12 %); его объем 28— 30 см3.
Проводящие пути спиного и головного мозга
11 Декабря 2012 в 00:17, реферат
Проводящие пути – это пучки нервных волокон, соединяющие однородные участки серого вещества в центральной нервной системе. Они занимают в белом веществе головного и спинного мозга определенные места и проводят одинаковые импульсы.
В головном и спинном мозге по строению и функциям выделяют три группы проводящих путей: ассоциативные пути, комиссуральные волокна, проекционные волокна.
Проводящие пути головного и спинного мозга
01 Декабря 2011 в 19:46, реферат
Проекционные волокна головного мозга и нейроны, от которых они отходят, вместе с нейронами спинного мозга и их аксонами, образуют проводящие пути (системы) головного и спинного мозга. По этим системам импульсы передаются центростремительно, либо центробежно, переключаясь с одного нейрона системы на другой в ядрах, расположенных на различных уровнях ЦНС. По направлению передачи импульсов различают восходящие (афферентные, чувствительные, центростремительные) проводящие пути и нисходящие (эфферентные, двигательные, центробежные) проводящие пути.
Проводящие пути головного и спинного мозга
20 Декабря 2011 в 21:23, реферат
Проводящие пути – это пучки нервных волокон, соединяющие однородные участки серого вещества в центральной нервной системе. Они занимают в белом веществе головного и спинного мозга определенные места и проводят одинаковые импульсы.
В головном и спинном мозге по строению и функциям выделяют три группы проводящих путей: ассоциативные пути, комиссуральные волокна, проекционные волокна.
Проводящие пути головного и спинного мозга
24 Февраля 2013 в 14:15, контрольная работа
Проекционные волокна головного мозга и нейроны, от которых они отходят, вместе с нейронами спинного мозга и их аксонами, образуют проводящие пути (системы) головного и спинного мозга. По этим системам импульсы передаются центростремительно, либо центробежно, переключаясь с одного нейрона системы на другой в ядрах, расположенных на различных уровнях ЦНС. По направлению передачи импульсов различают восходящие (афферентные, чувствительные, центростремительные) проводящие пути и нисходящие (эфферентные, двигательные, центробежные) проводящие пути.
Рефлекторные функции головного и спинного мозга
15 Января 2012 в 10:42, контрольная работа
Высший отдел ЦНС — кора больших полушарий головного мозга и ближайшие подкорковые образования — в основном регулирует связь и взаимоотношения организма как единого целого с окружающей средой.
Цель данной работы – рассмотреть рефлекторную функцию ЦНС - головного и спинного мозга.
Мимические и жевательные мышцы: топография, строение и функции. Оболочки спинного и головного мозга
14 Мая 2013 в 15:14, контрольная работа
Контрольная работа по анатомии человека посвящена рассмотрению актуальных вопросов строения и функционирования организма человека.
В первом вопросе рассматриваются вопросы cтроение, функции и топографию мимических и жевательные мышц.
Второй вопрос посвящен изучению роли оболочек спинного и головного мозга.
Таким образом освещая проблему изучения динамических процессов, происходящих в теле человека во время жизни, я уверен что это является одной из наиболее трудных и увлекательных областей исследований современной науки. Она содержит множество тайн, и каждая раскрытая тайна спасает сотни тысяч жизней, поскольку дает ключ к созданию уникальных способов сохранения здоровья и улучшения самочувствия человека.
Остеохондроз позвоночника. Патогенез. Клинические проявления в зависимости от уровня повреждения спинного мозга
09 Октября 2011 в 00:26, реферат
Остеохондроз (от греч. остео…- кость и chóndros — хрящ) это группа преимущественно воспалительных заболеваний подхрящевого (субхондрального) отдела длинных трубчатых костей и апофизов коротких костей скелета, возникающих в результате специфической (туберкулёз и др.) или (реже) неспецифической гнойной инфекции костей и суставов. Если речь идет о позвоночнике, то следует применять термин «межпозвонковый остеохондроз», так как речь идет о заболевании межпозвонкового диска и прилежащих к нему костных структур позвоночника. Основная причина остеохондроза — хронические микротравмы при физических перегрузках и при повседневных нагрузках на позвоночник с плохой биомеханикой. Термин «остеохондроз позвоночника» и теория остеохондроза позвоночника — достижение советской и постсоветской медицины.
Строение и функции спинного мозга. Спинальные рефлексы. Моносинаптические и полисинаптические рефлекторные дуги. Память как особая форма
22 Марта 2012 в 09:57, контрольная работа
Целью исследования является изучение темы "Возрастная физиология и психофизиология" с точки зрения новейших отечественных и зарубежных исследований по сходной проблематике.
В рамках достижения поставленной цели мною были поставлены решения и следующие задачи:
1. Изучить теоретические аспекты и выявить новое .
2. Сказать об актуальности проблемы
3. Обозначить тенденции развития тематики