Програма корекції шкільної тривожності
Доклад, 19 Марта 2012
Предмет корекції: емоційна сфера підлітків.
Методи корекції: ігротерапія, проективний малюнок, психогімнастика, методи поведінкової корекції.
Засоби корекції: ігри, вправи, бесіди, прийоми неігрового типу, спрямовані на зниження рівня тривожності.
Очікувані результати: зниження рівня тривожності, підвищення самооцінки, розвиток комунікативних здібностей.
Психологічна характеристика тривожності
Контрольная работа, 16 Марта 2013
В даний час збільшилася кількість тривожних дітей, що відрізняютьсяпідвищеним занепокоєнням, невпевненістю, емоційною нестійкістю. Психологічне самопочуття дітей, що надходять до школи,характеризується нестачею любові, теплих надійних стосунків у сім'ї,емоційної прихильності.
Виявляються ознаки неблагополуччя, напруженості в контактах,страхи, тривога, регресивні тенденції .
В останні роки в порівнянні з попереднім періодом кількістьдітей із стійкою тривожністю і постійними інтенсивними страхами,істотно збільшилося в нашій країні.
Тривожність та страхи в підлітковому і юнацькому віці
Курсовая работа, 17 Апреля 2012
У наші дні психологи самих різних напрямків визнають, що проблема тривоги стала сьогодні досить актуальною. Будь-які порушення збалансованості системи людина-середовище, нестача психічних або фізичних ресурсів індивіда для задоволення актуальних потреб, неузгодженість самої системи потреб, побоювання щодо свого майбутнього та багато інших проблем викликають тривогу.
Підходи до дослідження тривожності у вітчизняній і зарубіжній психології
Дипломная работа, 02 Апреля 2013
Соціальна адаптація особистості є актуальною і одночасно однією із найскладніших проблем соціальної науки, оскільки вона є не лише станом людини, але і процесом, протягом якого особистість набуває рівновагу і стійкість до впливів соціального середовища.Актуальність проблеми адаптації курсантів до навчально-професійної діяльності обумовлена тим, що в період навчання у вузі закладаються основи професіоналізму, формується потреба і готовність до безперервного самоосві
Тривожність
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 04 Апреля 2013
У сучасному українському суспільстві спостерігається стійка тенденція до зростання кількості дітей з порушеннями в емоційній сфері, зокрема з високою тривожністю. Як показує практика, тривале переживання дитиною тривожності часто призводить до виникнення у неї невпевненості в собі, проблем в міжособистісних стосунках, негативізму та інших симптомокомплексів, які призводять до гальмування особистісного розвитку дитини в цілому, а на етапі шкільного віку зумовлюють неуспішність в навчанні. Усе це зумовлює високу актуальність і соціальну значущість вивчення проблеми тривожності у дітей дошкільного віку.
Тривожность
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 09 Апреля 2011
Завдання:
1. Здійснити аналіз проблеми тривожності.
2. Вивчити і охарактеризувати особистісну тривожність і навчальну успішність студентів.
3. Провести експериментальне дослідження з метою перевірки гіпотези.
4. Розробити корекційну програму особистісної тривожності.
Особистісна тривожність молодних школярів
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 07 Ноября 2014
заняття №1
«Соціально-педагогічна діяльність як засіб реалізації соціальної політики держави»
Питання для обговорення:
Поняття «соціально – педагогічна діяльність» та соціально- педагогічна робота.
Принципи соціально – педагогічної роботи.
Функції соціально – педагогічної роботи.
Професійний портрет соціального педагога.
Гендерні аспекти тривожності у юнацькому віці
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 23 Февраля 2012
Мета роботи: дослідити ситуативну та особистісну тривожність у студентів четвертого курсу.
Ми ставимо наступні завдання:
1. Вивчити психологічну літературу з проблеми тривожності.
2. Провести експериментальну роботу для виявлення рівня тривожності у студентів четвертого курсу;
3. Провести аналіз отриманих результатів, порівняти результати дівчат та хлопців.