Умножение двоичных чисел
03 Декабря 2010 в 21:05, задача
Основные методы выполнения операции умножения в двоичной системе счисления.
Формулы сокращенного умножения
13 Февраля 2013 в 13:42, реферат
Целью реферата является изучение формул сокращённого умножения
(далее ФСУ) и их применения в решении задач и примеров.
Задачи:
проанализировать ФСУ, изучаемые по школьной программе;
познакомиться с ФСУ, не изучаемыми по школьной программе;
попытаться вывести своё ФСУ;
проанализировать применение ФСУ.
Умножение двух многоразрядных чисел
22 Декабря 2011 в 22:26, лабораторная работа
1. Цель работы:
Изучить порядок работы составления программ для умножения чисел в шестнадцатеричном представлении.
Табличные случаи умножения и деления
03 Декабря 2011 в 21:12, курсовая работа
Цель курсовой работы – выявить наиболее эффективные приемы изучения табличного умножения и деления.
Нами определены следующие задачи:
- изучить и проанализировать научно-методическую и учебную литературу по проблеме исследования;
- изучить методические основы табличного умножения и деления;
- рассмотреть различные методики изучения табличного умножения и деления;
- обобщить результаты экспериментальной работы.
Исследование проводилось с помощью таких методов, как анализ теоретической литературы, обобщение педагогического опыта.
Курсовая работа состоит из введения, двух основных разделов, заключения, списка используемой литературы и приложений.
Во введении раскрывается актуальность, цели, объект, предмет и задачи исследования. Основная часть работы разделена на два раздела. Первый раздел имеет теоретический характер. В нем рассматривается теоретические и методические основы табличного умножения и деления. Во второй части мы рассмотрели и проанализировали конспекты уроков по математике по теме исследования.
В заключении приводятся выводы, сделанные в ходе исследования.
Список используемой литературы включает наименования книг и статей по теме исследования.
Сложение и вычитание, деление и умножение обыкновенных дробей
19 Января 2011 в 17:01, реферат
Дроби появились в глубокой древности. При разделе добычи, при измерениях величин, да и в других похожих случаях люди встретились с необходимостью ввести дроби.
Зачетный урок по математике. Тема: "Умножение многозначных чисел"
14 Февраля 2012 в 17:08, практическая работа
1) Познакомить учащихся с приемом умножения многозначных чисел; повторить сочета-тельный и распределительный законы умножения; закрепить знание правил порядка действия в выражениях; обрабатывать навыки анализа и решения составных задач.
2) Развивать вычислительные навыки, математическую речь, память, логическое мышле-ние, умение рассуждать и анализировать.
3) Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, интереса к математике; возбуж-дать ответственное отношение к выполняемым заданиям..
Формирование метапредметных навыков при изучении таблицы умножения
03 Ноября 2011 в 13:26, курсовая работа
Цель: описать и апробировать на практике методы и приемы изучения таблицы умножения, направленные на формирование метапредметных результатов.
Задачи:
1) Изучить методическую и психолого-педагогическую литературу по данной теме;
2) Раскрыть суть и содержание метапредметных результатов в начальной школе в теме «Таблица умножения»;
3) Проанализировать учебники математики с точки зрения формирования метапредметных результатов;
4) Подобрать и описать методы и приемы изучения таблицы умножения в различных системах обучения, направленные на формирование метапредметных результатов;
5) Провести исследование и анализ по теме ВКР.
Синтез микропрограммного автомата для операции умножения двоичных чисел в ПЗ 4 способом
22 Декабря 2012 в 22:54, курсовая работа
Основной целью данной курсовой работы является получение навыков синтеза микропрограммного управляющего автомата с жесткой логикой. Далее в курсе “Схемотехника” будет предложено разработать операционный автомат для одной или группы арифметических операций.
Средства наглядности и их использование в процессе обучения табличным случаям умножения и деления
29 Декабря 2011 в 14:37, дипломная работа
Цель исследования: определить роль, место и значение средств наглядности в процессе обучения табличным случаям умножения и деления на уроке математики в начальной школе.
Задачи исследования:
1. Изучить взгляды педагогов на роль самостоятельной работы в процессе обучения.
2. Определить место самостоятельной работы на уроках в начальной школе.
3. Изучить опыт учителей-практиков по использованию методов в процессе обучения.
Определить правила применения метода самостоятельной работы в процессе обучения.
Организация самостоятельной работы школьника (на примере изучения темы «Формулы сокращенного умножения»)
19 Декабря 2011 в 21:11, реферат
Анализ монографических работ, посвящённых проблеме организации самостоятельной работы школьников, П.И. Пидкасистого, И.А.Зимней, показал, что понятие самостоятельной работы трактуется неоднозначно:
Самостоятельная работа – это такая работа, которая выполняется без непосредственного участия учителя, но по его заданию, в специально предоставленное для этого время, при этом учащиеся, сознательно стремятся достигнуть поставленные цели, употребляя свои усилия и выражая в той или иной форме результат умственных или физических ( либо тех и других вместе) действий. (2, стр. 152)