Профилактика неуставных правил взаимоотношений между военнослужащими

В целях такой профилактики командиру  подразделения следует:

•

организовать систематический  анализ и выработать объективную  оценку соблюдения военнослужащими  установленных порядка и правил поведения;

•

вести организаторскую и воспитательную работу по обеспечению дисциплинированности военнослужащих исключительно на основе законов, требований военной присяги, общевоинских уставов, наставлений, инструкций, приказов командиров и начальников;

•

организовывать воспитательную работу на основе знания реальной морально-психологической  обстановки в воинских коллективах  и индивидуально-психологических  особенностей военнослужащих;

•

знать, как проявляются нарушения  уставных правил взаимоотношений в  конкретном подразделении, а также  соответствующие негативные традиции;

уметь оказывать влияние на микрогруппы, находить формы и способы противодействия этим негативным явлениям;

•

сформировать эффективную систему  воздействия общественных организаций  и актива на морально-психологический  климат в воинских коллективах;

•

учитывать факторы, обусловливающие  возникновение этого негативного  социально-психологического явления, механизм его функционирования, обеспечить психологическую готовность командиров всех степеней целенаправленно и  систематически вести работу по предупреждению такого рода нарушений.

Важно организовать постоянное изучение взаимоотношений в коллективе подразделения. В основе этого лежит индивидуальная работа, которая должна проводиться  систематически. Главная ее задача состоит в том, чтобы в короткий срок определить микрогруппы, их направленность и состав, выявить лиц, положительно настроенных к службе, и конкретных носителей негативных отношений.

Систематическая индивидуальная работа, проводимая офицерами подразделения, позволяет:

•

выявить мотивы поведения, отношение  военнослужащего к своим обязанностям, сослуживцам, к себе;

•

полнее и конкретнее анализировать  морально-психологическое состояние  личного состава;

•

учитывать индивидуальные психологические  особенности, личностные качества, физическое развитие, вероисповедание военнослужащих и т. д.;

•

постоянно влиять на морально-психологический  климат в коллективе, выявлять неформальных лидеров в микрогруппах, более глубоко знать национальные обычаи, нравы и традиции;

•

прогнозировать и предупреждать  конфликтные ситуации во взаимоотношениях между военнослужащими;

•

правильно выбирать наиболее эффективные  формы и методы воздействия на каждого военнослужащего в целях  формирования у него навыков уставных правил взаимоотношений с сослуживцами.

При изучении взаимоотношений военнослужащих необходимо:

•

анализировать характер общения военнослужащих друг с другом, строго следить за их настроением, отношением к службе, проявлением отчужденности и  недовольства;

•

изучать стиль поведения военнослужащих в ситуации разногласий и конфликтов, способы разрешения таковых, направленность агрессии подчиненных;

•

овладевать приемами и навыками поведения в сложных социально-психологических  ситуациях;

•

анализировать особенности адаптации  военнослужащих к своему окружению;

•

постоянно оценивать морально-психологический  климат подразделения, изучать круг наиболее авторитетных людей, мнение которых  является определяющим для личности;

•

анализировать случаи неравномерного распределения служебных нагрузок, выполнения хозяйственных работ, особенно в выходные и праздничные дни;

•

наблюдать за размещением военнослужащих в столовой, при просмотре кинофильмов  и телепередач, за внешним видом, наличием обмундирования;

•

проявлять постоянную заботу о быте, отдыхе и социальной защищенности военнослужащих.

В социальной защите нуждаются прежде всего те, кто имеет недостатки в общем и физическом развитии, а также лица с нервно-психической неустойчивостью.

Для того чтобы качественно проводить  работу по профилактике неуставных взаимоотношений, командиры должны иметь следующие  документы по вопросам воинской дисциплины.

Командир отделения, расчета, экипажа:

•

список личного состава отделения, расчета, экипажа;

•

социально-демографические данные на каждого солдата (матроса), курсанта;

•

сведения о количестве поощрений  и взысканий у каждого солдата (матроса), курсанта;

Командир взвода:

•

журнал учета индивидуальной воспитательной работы с солдатами (матросами), курсантами, сержантами (старшинами) взвода;

•

список личного состава взвода;

•

сведения о поощрениях и взысканиях, примененных к личному составу  взвода, служебные карточки;

•

социально-демографические данные на личный состав взвода;

•

журнал учета грубых нарушений  воинской дисциплины личным составом взвода;

протоколы общих собраний взвода;

•

список нарушителей воинской дисциплины;

•

списки ознакомления личного состава  с мерами безопасности при обращении  с техникой и оружием, ядовитыми  жидкостями, статьями закона об уголовной  ответственности за самовольную  отлучку, самовольное оставление части, дезертирство, неповиновение, угрозу начальнику, нарушение уставных правил взаимоотношений  между военнослужащих;

•

списки ознакомления личного состава  с нормами закона о материальной ответственности военнослужащих за ущерб, причиненный государству.

Заместитель командира роты по воспитательной работе:

•

план воспитательной работы, материалы  согласно плану;

•

журнал учета индивидуально-воспитательной работы с офицерами, прапорщиками, сержантами (старшинами), солдатами (матросами), курсантами;

•

список нарушителей воинской дисциплины, полные данные по ним, материалы расследования;

•

социально-демографические данные о молодом пополнении, каждом офицере  и сержанте роты;

•

материалы подведения итогов воинской дисциплины в роте за каждую неделю месяца, месяц; материалы анализа  работы по ее укреплению;

•

журнал учета грубых нарушений  воинской дисциплины, совершенных офицерами, прапорщиками (мичманами), сержантами (старшинами), солдатами (матросами) роты;

•

служебные карточки;

•

список актива, материалы работы с ним;

•

сведения о дисциплинарной практике офицеров и сержантов (старшин);

Командир роты (батареи):

•

журнал учета индивидуально-воспитательной работы с офицерами, прапорщиками (мичманами), сержантами (старшинами), солдатами (матросами);

•

протоколы общих собраний личного  состава роты;

•

журнал учета доведения до личного  состава приказов, приговоров военного трибунала, статей УК РФ об уголовной  ответственности за воинские преступления и материальной ответственности  военнослужащих;

•

список нарушителей воинской дисциплины;

•

журнал учета поощрений и  взысканий, применяемых к личному  составу;

•

служебные карточки на сержантов роты;

•

материалы подведения итогов состояния  дисциплины в роте.

Основные этапы работы по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений  между военнослужащими:

•

работа с призывной молодежью;

•

подготовка к приему молодого пополнения;

•

прием молодого пополнения, увольнение в запас военнослужащих, выслуживших  установленные сроки;

•

служба молодых военнослужащих в боевых подразделениях;

•

овладение молодыми воинами боевой специальностью и упрочение внутриколлективных связей в подразделении.

На этих этапах проводятся следующие  мероприятия по профилактике нарушений  уставных правил взаимоотношений между  военнослужащими:

•

разъясняется, как необходимо вести  себя в тех случаях, когда кто-либо из сослуживцев посягает на их честь  и личное достоинство;

•

контролируется экипировка положенным имуществом;

•

организуется отправка гражданской  одежды родителям;

•

у воинов активно формируется уважение к порядку, уверенность в соблюдении принципа социальной справедливости и  равной ответственности за нарушение  дисциплины и правопорядка;

•

ежедневно заслушиваются младшие  командиры (сержанты) о поведении  молодых военнослужащих, их настроении, состоянии здоровья, психики. Особое внимание обращается на воинов, которые  вступают в пререкания, болезненно реагируют на замечания в их адрес. Максимум внимания уделяется объектам шуток, насмешек и т. д., тем, кто отличается замкнутостью. Также проводятся индивидуальные беседы с молодыми воинами, социально-психологические  и социологические исследования;

•

разъясняются традиции части, связанные  с воспитанием верности присяге, боевому знамени. Организуются выступления  лучших солдат и сержантов перед  молодым пополнением, вечера вопросов и ответов с молодыми военнослужащими;

заместитель по воспитательной работе пишет письма родным о прибытии и делах призванного солдата, об истории подразделения, части, соединения, в которых он проходит службу. Желательно поддерживать связи с родителями (родными, близкими) на протяжении всего  периода службы;

•

особое внимание обращается на размещение воинов строго по отделениям согласно штатному расписанию, контролю очередности нарядов, соблюдению графика  уборки помещения и территории;

•

еженедельно, а если требуется, и чаще офицерами ротного звена  проводятся беседы с молодыми воинами;

•

обеспечивается посещение  воинами комнат боевой славы части, проведение тематических вечеров: «Представляюсь коллективу», организуется цикл бесед: «Воинский долг», «Воинская гордость», «Твой командир». Проводятся беседы по вопросам соблюдения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Организуется выпуск радиогазет о молодых  воинах. Каждый случай нарушения уставных правил взаимоотношений должен рассматриваться  в ходе общественно-государственной  подготовки;

•

от сержантов добиваются равной требовательности (по отношению как к землякам, так и ко всем остальным);

•

в июне (январе) проводится общее  собрание: «Дружба и войсковое  содружество – боевая традиция нашей  армии. Умножать эту традицию – долг каждого воина». Перед собранием  может быть показан кинофильм, выпущена радиогазета, организовано выступление  военнослужащих более ранних призывов;

•

проводится работа в микрогруппах, определяется их направленность, нейтрализуются микрогруппы отрицательной направленности;

•

главные усилия сосредоточиваются  на углубленном изучении микроклимата в каждом взводе, отделении, на составлении  социально-психологического портрета роты;

•

при проведении анализа воинской дисциплины за неделю основное внимание уделяется состоянию взаимоотношений  в коллективе, выявляются лидеры микрогрупп, и на них оказывается постоянное воздействие;

•

проводятся тематические вечера, посвященные отличникам боевой подготовки, «вечера-портреты», «представления коллективу», встречи с ветеранами части;

•

перед выходом приказа  об увольнении в запас проводятся индивидуальные беседы с каждым из увольняемых военнослужащих.

•

обеспечивается строгий  контроль сохранности обмундирования; совместно с командирами осуществляется работа по обеспечению воинов, увольняемых  в запас, качественным обмундированием, заслуженными знаками отличия;