Военно - патриотическая работа в подрасковых клубах на примере ВПК "Звезда"
Реферат, 02 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Устав клуба, работа с подростками, военно-патриотическая работа
Работа содержит 1 файл
воен-патриот.doc
— 178.50 Кб (Скачать)ВПК "Звезда"
Военно-патриотический
клуб «Звезда»
является добровольным объединением учащихся
с общими интересами,
созданное для проведения совместных
занятий и совместного досуга учащихся
с целью их разностороннего развития и
для массового привлечения школьников
к работе клуба.
ПРОГРАММА ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА «Звезда»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема
патриотического воспитания и
гражданского становления
Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.
Патриотизм
– система ценностей, которыми
располагает человек и
В настоящее
время в нашей стране
В связи
с этим на базе МОУ "
Патриотическое
воспитание представляет собой
организованный и непрерывный
процесс педагогического
Участниками
военно-патриотического клуба «
Возглавляет клуб Романов Андрей Николаевич – преподаватель-организатор ОБЖ МОУ "Юхмачинская средняя общеобразовательная школа" .
В своей
деятельности члены военно-
руководствуются
нормативно-правовыми
- Конституцией и законами Российской Федерации;
- Законом «Об образовании»;
- Конвенцией ООН «О правах ребенка»;
- Уставом клуба;
- Решениями Совета клуба.
Основными
принципами деятельности
- принцип добровольности;
- принцип взаимодействия;
- принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей;
- принцип междисциплинарности;
- принцип преемственности;
- принцип равноправия и сотрудничества;
- принцип гласности;
- принцип самостоятельности;
- принцип ответственности;
- принцип коллективности;
- принцип ответственности за собственное развитие.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КЛУБА
ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих патриотическому, физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качеств.
ЗАДАЧИ:
- подготовка подрастающего поколения к военной службе и воспитание уважения к Российской Армии;
- воспитание гражданственности, патриотизма и любви к Родине;
- формирование профессионально значимых качеств и умений, верности конституционному и воинскому долгу;
- воспитание бережного отношения к героическому прошлому нашего народа, землякам;
- физическое и духовно-нравственное развитие детей и подростков;
- совершенствование ценностно-ориентированных качеств личности, обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их творческой активности.
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА
Деятельность
клуба осуществляется на базе МОУ "Юхмачинская
средняя общеобразовательная
Деятельность клуба ведется по 3 направлениям:
- Летопись родного края;
- ОБЖ (самосохранение, оборона, спасение)
- Основы военной и специальной подготовки.
Программа
деятельности по каждому
Основные формы работы клуба:
- соревнования;
- конкурсы;
- смотры;
- слеты;
- конференции;
- экскурсии;
- исследовательская и поисковая работа;
- круглые столы;
- клубные встречи;
- издательская деятельность;
- походы;
- игры;
- турниры;
- создание баз данных;
- эстафеты и т.д.
Клубные встречи проходят 6 раз в год.
Работа клуба строится на основании:
- Положения о клубе;
- Устава клуба;
- Программы деятельности;
- Плана работы;
- Теоретических и правовых материалов клубных встреч.
Для реализации
программы деятельности военно-
Военно-патриотический клуб «Звезда» взаимодействует с учреждениями дополнительного образования, общеобразовательными учреждениями, отделом образования Алькеевского района РТ, СМИ.
В главный
контролирующий орган военно-
НАПРАВЛЕНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА
1.Летопись
родного края.
Изучение истории
родной земли, истории нашего Отечества,
боевых, трудовых и культурных традиций,
устоев народа было и остается важнейшим
направлением в воспитании у детей и подростков
патриотизма, чувства любви к нашей великой
Отчизне, к малой и большой Родине. Соприкасаясь
с историей родного края, подрастающее
поколение приобщается к трудовому и ратному
подвигу земляков, равняется на лучших,
учится беззаветному служению Отечеству
на героических примерах жизни и деятельности
наших предков, дедов и отцов.
Содержание:
- изучение истории родной земли, истории нашего Отечества, жизни и деятельности земляков;
- выявление, собирание и введение в научный оборот краеведческих материалов об утраченных памятниках материальной и духовной культуры;
- изучение культурного наследия и творчества жителей родного края;
- изучение военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков;
- изучение военной и государственной символики;
- изучение истории прошлого края по вещественным источникам;
- изучение литературного наследия родного края;
- изучение истории Великой Отечественной войны краеведческими средствами;
- изучение малоизвестных исторических событий;
- фото-кинофикация и описание событий, интервьюирование их участников и очевидцев;
- собирание малотиражных и иных публикаций, относящихся к истории родного края;
- формирование банков краеведческих данных;
- ведение специальных летописей и хроник;
- пополнение фондов школьных музеев;
- поисковая работа;
2.
ОБЖ (самосохранение,
оборона, спасение)
Каждый гражданин нашей страны, в том числе и подросток, в случае чрезвычайных ситуаций должен быть готов защитить себя, товарища, родных и близких, оказать посильную помощь пострадавшим. Целью данного направления является освоение детьми и подростками правил безопасного поведения в повседневной жизни и обеспечение физической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях.
Содержание:
- основы здорового образа жизни;
- основы медицинских знаний и способы оказания первой медицинской помощи;
- изучение методов страховки и самостраховки, контроля и самоконтроля;
- передвижение по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах (кроссовый бег, марш-броски, лыжные гонки и др.);
- основы безопасного поведения;
- основы поведения и способы защиты в чрезвычайных ситуациях;
- основы безопасности в экстремальных ситуациях;
- выживание в лесу;
- преодоление препятствий (бег с преодолением различных полос препятствий индивидуально и в составе группы);
- силовая подготовка (различные упражнения на перекладине, силовые упражнения);
- прикладное плавание;
- элементы акробатики;
- основы рукопашного боя;
- развитие сердечно-сосудистой выносливости;
- развитие силы и ловкости;
3. Основы военной и специальной подготовки.
Данное направление ориентировано на формирование правильного представления о роли государства в сфере обороны, о Вооруженных силах, о назначении боевой техники, о воинской службе, о жизни и быте военнослужащих, об их правах и обязанностях; готовности освоить военно-техническую специальность.
Содержание:
- изучение правовых основ военной службы (Законы РФ, Уставы ВС РФ);
- огневая подготовка;
- строевая подготовка;
- тактическая подготовка;
- топографическая подготовка;
- моделирование боевой техники;
- информатика;
- автодело и картинг;
- кинология и следопытство;
- встречи с ветеранами войны и труда;
- военно-спортивные праздники и игры;
- встречи с выпускниками, проходящими службу в ВС РФ, МВД, ФСБ, МЧС и др.;
- торжественные построения у памятных мест;
- проведение «Недели Боевой Славы», «Месячника оборонно-массовой работы», «Вахты Памяти», «Дня памяти павших» и др.;
- посещение музеев;
- поисково-исследовательская работа;
- тематические сборы, конференции, викторины по ратной истории Отечества;
- посещение воинских и трудовых коллективов;
- смотры;