Деятельность детских библиотек в России и за рубежом: сравнительный анализ

Список  рекомендуемой  литературы

1. Андреева, О.  Трамвай сказок. Детские библиотеки за рубежом / О. Андреева // Библиотечное дело.- 2004.- № 1.- С.33-34.
2. Бабонина, О. Паблик рилейшнз. Что и как? / О. Бабонина // Библиотека.- 2000.- № 4.- С.86-87.     
3. Балкова, И. И форма, и содержание / И. Балкова // Библиотека.- 1999.- № 11.- С.70-71.
4. Библиотеки и библиотечное дело США: комплексный подход /Р.С.Гиляревский, Ю.П. Никша. Б.П. Каневский и др./ под ред. В.В. Попова. – М.: Издательская фирма «Логос»,1992.–296с.
5. Бронле, Э. Штутгарская медиатека / Э. Бронле // Библиотека.-1995.- С. 66-72.  
6. Буссман, И. CHILIAS- ЧИЛИАС - волшебное приключение в пространстве /И. Буссман, Б. Мундлехнер // Библиотека.-1999.- № 4.-С.66-67.
7. Варганова, Г.В. Научные исследования в школьных библиотеках США/Г.В.Варганова // Библиотековедение.- 2004.- № 4.- С.98-102.  
8. Гречко Г.С. Детские библиотеки Швеции – это совсем не просто, но всегда интересно /С.Г. Гречко // Школьная библиотека.- 2005.- №7.- С41-44.
9. Гришина, С. О летних программах, центрах чтения и не только…: Из опыта работы зарубежных библиотек / Школьная библиотека.-2005.-№1-2.-С42-47.
10. Детские библиотеки за рубежом // Библиотечное дело.-2004.-№1.-С.33-34.
11. Дрешер, Ю. Современное состояние библиотекотерапии за рубежом / Ю. Дрешер // Библиотека.- 1999.- № 3.- С.68-70.
12. Иванова, Г.А., Чудинова, В.П. Библиотечная работа с детьми за рубежом: учебное пособие / Г.А. Иванова, В.П. Чудинова.-М.: МГУКИ, 1999.- 266с.
13. Ивашкин, С.Н. ИНТАМЕЛ – сообщество профессионалов / С.Н. Ивашкин// Библиотека.- 2003.- № 11.-С.82-85.
14. Клаассен, У.  Маркетинг: путь к признанию / У. Клаассен // Библиотека.-1994.- № 6.- С.12- 15.
15. Мяэотс, О. Удивительная история, похожая на сказку / О. Мяэотс // Библиотека.- 1998.- №2.- С.102-104.
16. Мяэотс, О. Ребенок должен знать свои права / О. Мяэотс // Библиотека.- 2000.- № 6.- С.45-47.
17. Мяэотс, О. «Прочтешь книжку – вот твои родители обалдеют!» / О. Мяэотс // Библиотека.- 2001.- № 2.- С.45-48.
18. Мяэотс, О.Н. «Берлинское книжное лето»: этот и другие проекты представили участникам конгресса немецкие коллеги / О.Н. Мяэотс // Библиотека.- 2004.- № 2.-С.80-83.
19. Недашковская, Т. Информативность, гармония и комфорт – отличительные особенности библиотек Франции / Т. Недашковская // Библиотека.- 1999.- № 11.- С.67-69.
20. Недашковская, Т.А. Публичные библиотеки и медиатеки Франции: тенденция развития / Т.А. Недашковская // Библиотековедение.- 2003.- № 3.- С.98-104.   
21. Проблемы чтения детей и юношества в зарубежном библиотековедении: учебное пособие / под научн. ред.  канд. пед. наук И.А. Свирской.- Ленинград, 1983.- 92с.     
22. Просалкова, Ю.В. Коллоквиум советских и американских специалистов по проблемам  библиотечного обслуживания детей (Москва – Киев - Черкассы, 1989) / Ю.В. Просалкова, Л.В. Чибисенкова // Библиотековедение и библиография за рубежом, 1991.- Вып. 129.-С.58-65.
23. Сукиасян, Э.Р. Паспорт профессии библиотекаря в США / Э.Р. Сукиасян // Библиотековедение.- 2004.- № 5.- С.90-100.
24. Сухоруков, К.М. Шотландская конференция ИФЛА: некоторые итоги / К.М. Сухоруков // Библиотековедение, 2003, № 4.- С.98-104.
25. Хайцева, Л.Б. Развитие публичных библиотек в новых федеральных землях Германии / Л.Б. Хайцева // Мир библиотек сегодня. Вып.1 (13).- М.,1997.- С.43-50.
26. Чудинова, В.П. Детские библиотеки Германии и России / В.П.Чудинова // Мир библиотек сегодня. Вып. 4.- М.,1994 . -  С.60-73.

Содержание

Введение.....................................................................................................................3

Основные  направления работы  детских

  библиотек за рубежом............................................................................................5

Формы и методы библиотечной работы

с детьми в странах мира .......................................................................................9

Заключение...........................................................................................................33

Список  рекомендуемой литературы...............................................................34