Функции психосоциальной работы

     Психосоциальная практика не может сегодня эффективно функционировать без осознания  проблематики, содержания и методики повседневной работы с личностью  в ситуации.

     Важное  ресурсное обеспечение адаптации  человека к изменившимся трудным  условиям жизнедеятельности — актуализация физических, интеллектуальных, личностных, духовных и творческих возможностей, необходимых для выхода из критического состояния, стимулирование самоуважения и уверенности в себе. Воздействие  специалиста по социальной работе подчинено  определенной цели и направлено на реалии психической жизни человека, имеющие непосредственное отношение  к критической или напряженной  жизненной ситуации клиента. Чаще всего  первичная психологическая помощь заключается в реализации технологий кризисной интервенции.

     Находясь  в состоянии острого кризиса, человек не может самостоятельно найти выход из трудной ситуации, он ощущает безысходность и тупиковость  жизненных обстоятельств. Стрессовое состояние вносит когнитивный диссонанс  в его ощущения и вводит его  в состояние интеллектуального ступора, что и становится причиной неспособности самостоятельно справиться с возникшими жизненными обстоятельствами. Находясь в таком состоянии, человек нуждается в помощи специалиста.

     К основным функциям психосоциальной  работы относятся информационная, диагностическая, консультативная, коррекционная, посредническая и терапевтическая. Формы оказания психосоциальной помощи: индивидуальные и групповые.

     Основные  методы психосоциальной работы: психотерапевтическая беседа как метод индивидуальной работы с клиентом и ведение групп  как метод групповой работы с  сообществом: семьей, группой, коллективом.

     Групповая работа может быть посвящена поиску способов решения трудной жизненной  ситуации и овладению ими. К таким  способам относятся:

- нейтрализация или разрешение проблем, связанных с работой, занятостью, трудоустройством;

- проживание утрат и потерь;

- приспособление к изменившимся условиям жизни и выживание в трудной жизненной ситуации;

- выработка конструктивных социальных навыков сотрудничества, партнерства и построение новых безопасных отношений.

     Довольно  эффективен и продуктивен метод  системных решений (семейных и организационных  расстановок), но он требует специальной  подготовки специалиста в системе  повышения квалификации или дополнительного  профессионального образования. 
 
 
 
 
 

Список  литературы 

1. Ардашкин  И.Б. Содержание и методика психосоциальной  работы в системе социальной работы - Томск: ТПУ, 2004. –156 с.
2. Абрамова Г.С. Практическая психология. - Екатеринбург: Деловая книга, 2007. - 420с.
3. Беззубик К. В. Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы. – М.: Изд-во: «Инфра-М», 2009. - 168 с.
4. Белинская А. Б. Проблемы подготовки специалистов по психосоциальной работе. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2010. №1. - 43 с.
5. Войтенко А. И., Комарова Е. И. Менеджмент социальной работы.– М.: Изд-во: «Владос», 2001. - 288 с.
6. Гулина М. А. Психология социальной работы. – С-П.: 2002. - 352 с.
7. Ермолаева, Е.Г. К вопросу о психологической природе индивидуальных ценностей // Фундаментальные и прикладные исследования в системе образования: Сборник научных трудов по материалам 5-й Международной научно-практической конференции. - Тамбов: Изд-во Першина Р.В., 2007. – 234 с.
8. Журавлева А. Л. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений - М.: изд. «ПЕР СЭ», 2002. - 351 с.

9. Зайнышев  И.Г. Технология социальной работы. М.: Изд-во: «Владос», 2000. – 240 с.

10. Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Большой психологический словарь – Изд-во: «Прайм-Еврознак, 2005. – С. 345.
11. Клецина И. С. Практикум по социальной психологии. Режим доступа: biblioteki.net.
12. Кулебякин Е. В. Психология социальной работы. – Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. 87 с.
13. Козлов В.В. Работа с кризисной личностью— М.: Изд-во: «Институт Психотерапии», 2003. —302 с.
14. Новикова Е.В., Хухрев И.А. Психосоциальная помощь населению - Новосибирск: изд-во: «Наука», 2004. - 220 с.
15. Сафонова Л. В. Содержание и методика психосоциальной работы – М.: Издательство «Академия», 2006.- 224 с.
16. Фирсов М.В., Шапиро Б. Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики - М.: Изд-во: «Академия», 2002. - 192 с.
17. Чернецкая А.А. Технология социальной работы - Ростов-на-Дону: Изд-во: Феникс, 2006. – 400 с.
18. Пахальян В.Э. Оказание психосоциальной помощи // Вопросы психологии,2008. № 4. с. 12-13.
19. Курс лекций «Методика психосоциальной деятельности в системе социальной работы». http://www.5ka.su/ref/psychology/0_object3331.html.

20. «Социально-психологическая помощь семье, детям, молодёжи». http://www.molodostrb.ru/sotsialno_psixologicheskaja_pomosch_semje_detjam_molodezhi/. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание 
 

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Содержание психосоциальной работы……………………..…………….…..5
1. Цель, место и роль психосоциальной работы в системе

социальной  работы……………………………………………….………...5

2. Содержание и методика психосоциальной деятельности

в системе  социальной работы……………………………………………..7

3. Сфера применения психосоциальной работы……….…………….9
2. Функции психосоциальной работы……………………………...…………..13

Заключение………………………………………………………………………17 

Список  литературы……………………………………………………………...20