История гештальтподхода к групповой работ

       Хотя Перлз (Perls, 1969) отрицал теорию, а любое теоретизирование, в особенности философско-психологического рода, называл "слоновьим дерьмом", его терапевтический подход основывался на пяти ключевых теоретических понятиях:

• отношение фигуры и фона;
• осознавание и сосредоточенность на настоящем;
• противоположности;
• функции защиты;
• зрелость и ответственность.

      Основные процедуры: задача ГТ – стимулировать протекание организмических процессов. Долговременная цель группы – достижение зрелости посредством отказа от непродуктивных форм поведения и перехода к новым. Каждый прием должен направлять участников к достижению состояния полного функционирования и аутентичности. Для участников становятся возможными идентификация незаконченных ситуаций и эффективное разрешение связанных с ними проблем.

           Для начала руководитель может предложить серию упражнений, к-е фокусируют внимание на осознании текущего момента. После выполнения добровольцу предлагают занять место на горячем стуле. Он должен придерживаться здесь и теперь, и давать подробный отчет о том, что ему при этом удается сознавать. Р-ль никак не интерпретирует сказанное и не задает никаких вопросов. Чтобы добиться успеха, сам р-ль должен придерживаться здесь и теперь (ЗИТ).

         Группа может служить средством поддержки участников. В группе необходимы как «трудяги», так и наблюдатели «зеваки». Некоторые р-ли ждут , когда атмосфера сочувствия и сплоченности сложится в группе сама, другие целенаправленно формируют ее, применяя специальные упражнения. Группа может создавать условия для осознания участниками переживаемого или ЗИТ опыта. Группа может служить основой для получения участниками опыта в рамках принципа ЗИТ, как стимул к переживанию участниками ситуации ЗИТ. Группа может выступать как активный соучастник индивидуальной работы каждого члена группы, вносящий нее элемент драматизации. : член группы может принимать участие в работе любого другого, играя роли. Задача таких помощников – сделать более насыщенным текущее переживание. Участники могут проецировать на исполняемые роли свои проблемы. Группа и происходящие в ней взаимодействия как динамичный и неизменно актуальный процесс: обычно ГГ создает фон, необходимый для индивидуальной работы. Бывает, что члены группы фокусируют внимание на групповом аспекте получаемого опыта, и тогда групповые проблемы выходят для них на первый план.

       Характерные для ГГ процедуры можно, в соответствии с их функциями, разделить на 6 категорий: они применяются для:

1. развития способности осознания.
2. интеграции полярностей.
3. облегчения доступа к чувствам.
4. работы с фантазиями
5. развития чувства ответственности

преодоления сопротивления. Процедуры ГТ действенны, они позволяют в кратчайшие сроки выявить особенности своего Я. Руководителю ГГ необходимо соблюдать баланс м\у конфронтацией, фрустрацией и поддержкой.  
 
 

Вывод

        В последние десятилетия растет понимание того, что гештальт-терапия вполне совместима с изучением группового процесса и групповой динамики. В тех гештальт-группах, которые признают важность групповых процессов, ярко проявляется социальная взаимодействующая природа индивидуально-личностной работы (Zinker, 1977). Если какой-то член группы просит о помощи, то наверняка найдутся и члены группы, которые негативно отнесутся к его просьбе, и члены группы, которые окажут помощь и поддержку. Если один член группы злится на другого участника той же группы, руководитель может начать работать с его чувством злости по отношению к людям со схожими особенностями в целом или исследовать его взрыв ярости как отражение групповых проблем (как, например, это происходит в тэвистокских группах). В такой модели все межличностные действия и попытки общения индивидуумов признаются необходимыми и поощряются.

         В настоящее время на переднем крае изучения внутриличностных, межличностных и групповых уровней деятельности находятся группы Гештальт Института в Кливленде (Kepner, 1980). Хотя гештальттерапия формировалась как метод индивидуальной психотерапии, групповая ее форма стала наиболее распространенной. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Литература 

• Перлз Фредерик. Практика гештальттерапии. — Институт общегуманитарных исследований, 2001.
• Перлз Фредерик. Гештальтсеминары. — Институт общегуманитарных исследований, 1998.
• Перлз Фредерик. Внутри и вне помойного ведра. / Практикум по гештальттерапии. — Петербург — XXI век, 1995.
• Перлз Фредерик. Теория гештальттерапии. — Институт общегуманитарных исследований 2001.
• Перлз Фредерик, Пол Гудман, Ральф Хефферлин. Практикум по гештальттерапии. — М.: 2005.
• Перлз Фредерик. Эго, голод и агрессия. — Смысл, 2000.
• Клаудио Наранхо. Гештальттерапия. — Модек, 1995.
• Михаил Папуш. Психотехника экзистенциального выбора. — Институт общегуманитарных исследований, 2001.
• Келл Рудестам. Групповая психотерапия. — Универс, 1995.
• Джозеф Зингер. В поисках хорошей формы. Гештальттерапия с супружескими парами и семьями. — Класс, 2000.
• Гештальттерапия. Теория и практика. — Апрель пресс; Эксмо-пресс, 2002.
• Харин С. С. Искусство психотренинга. Заверши свой гештальт. — Лучи Софии, 1997.
• Малкина-Пых И. Г. Техники гештальта и когнитивной терапии. — М.: Экмо, 2004.
• Ирвен Полстер, Мириам Полстер. Интегрированная гештальттерапия. — Класс, 1997.
• Ирвен Полстер. Обитаемый человек. — Класс, 1999.
• Серж Гингер. Гештальттерапия контакта. — Специальная литература, 1999.
• Серж Гингер. Гештальт: искусство контакта. — PerSe, 2002.
• Уолтер Кемплер. Основы семейной гештальттерапии. — Издательство Пиражкова, 2001.
• Гертруда Шоттенлоэр. Рисунок и образ в гештальттерапии. — Издательство Пиражкова, 2001.
• Гордон Уиллер. Гештальттерапия постмодерна. За пределами индивидуализма. — М.: Смысл, 2005.
• Новодержкин Б. А., Романенко О. К. Гештальттерапия. — М.: Фолиум, 1997.
• Гонзаг Масколье. Гештальт-терапия: вчера, сегодня, завтра. Быть собой. — М.: Боргес, 2010.
• Наталья Лебедева, Елена Иванова. Путешествие в Гештальт: теория и практика — СПб.: Речь, 2004.
• И. Д. Булюбаш. Основы супервизии в гештальттерапии. — М.: Институт психотерапии, 2003.
• И. Д. Булюбаш. Руководство по гештальттерапии. — М.: Институт психотерапии, 2004.
• Дж. Даунинг, Р. Марморштейн. Сны и кошмары. Истории из практики гештальттерапии. — М.: Алтер пресс, 2003.
• Мартель Бриджит. Сексуальность, любовь и гештальт. — СПб.: Речь, 2005.
• Харм Сименс. Практическое руководство для гештальттерапевтов. — Издательство Пиражкова, 2008.
• Эдвин Невис. Организационное консультирование. — Издательство Пиражкова, 2002.