Малые социальные группы
Контрольная работа, 22 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Рассматривая структуру общества, социальную стратификацию и социальную мобильность, мы не можем не касаться проблемы социальных групп. Структура общества есть всегда совокупность взаимосвязанных групп, социальная стратификация - их расположение друг относительно друга в системе социального неравенства, а социальная мобильность - их перемещение в социальном пространстве в определенных направлениях.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….…..2
Понятие «социальной» и «малой социальной» группы…………….………5
Классификация малых групп………………………………………………....9
Развитие малой группы………………………………………………………14
4. Динамика малых социальных групп………………………………………...15
Заключение……………………………………………………………………………21
Литература…………………………………………………………………………….22
Работа содержит 1 файл
СОЦИОЛОГИЯ.doc
— 142.00 Кб (Скачать)План
Введение…………………………………………………………
- Понятие «социальной» и «малой социальной» группы…………….………5
- Классификация малых групп………………………………………………....9
- Развитие малой группы………………………………………………………14
4. Динамика малых социальных групп………………………………………...15
Заключение……………………………………………………
Литература……………………………………………………
Введение
Рассматривая структуру общества, социальную стратификацию и социальную мобильность, мы не можем не касаться проблемы социальных групп. Структура общества есть всегда совокупность взаимосвязанных групп, социальная стратификация - их расположение друг относительно друга в системе социального неравенства, а социальная мобильность - их перемещение в социальном пространстве в определенных направлениях.
Люди постоянно соединены к общности, являются членами групп — больших и малых, профессиональных и любительских, возрастных и половых, формальных и неформальных. Любое действие индивида, если оно социальное, всегда ориентировано на группу, на достижение целей, совпадающих или не совпадающих с групповыми. Каждый человек входит в несколько групп или касается некоторых из них в своей деятельности. Эту ситуацию можно осознавать или нет (последнее характерно для большей части людей), предпринимать собственные действия с учетом данного обстоятельства или без него, но факт остается фактом: мы действительно причастны ко многим социальным группам, равно как и они — каждому из нас.
Проблема малой группы является наиболее
традиционной и хорошо разработанной
проблемой социологии. Интерес к исследованию
малых групп возник очень давно, по существу
немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться
проблема взаимоотношения общества и
личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении
личности и среды ее формирования. Интуитивно
любым исследователем, приступающим к
анализу этой проблемы, малая группа "схватывается"
как та первичная среда, в которой личность
совершает свои первые шаги и продолжает
далее свой путь развития. Очевидным является
тот простой факт, что с первых дней своей
жизни человек связан с определенными
малыми группами, причем не просто испытывает
на себе их влияние, но только в них и через
них получает первую информацию о внешнем
мире и в дальнейшем организует свою деятельность.
В этом смысле феномен малой группы лежит
на поверхности и непосредственно дан
социологу как предмет анализа.
Большинство эмпирических
исследований выполнены на малых группах,
и этому есть несколько причин. Большая
часть жизни человека протекает в малых
группах: в семье, игровых компаниях сверстников,
учебных и трудовых коллективах, соседских,
приятельских и дружеских общностях. Именно
в малых группах происходит формирование
личности, проявляются ее качества, поэтому
личность нельзя изучать вне группы. Через
малые группы осуществляются связи личности
с обществом: группа трансформирует воздействие
общества на личность, личность воздействует
на общество сильнее, если за ней стоит
группа. Статус социальной психологии
как науки, ее специфика во многом определяются
тем, что малая группа и возникающие в
ней психологические феномены являются
центральными признаками в определении
ее предмета.
В данной
работе будут рассмотрены малые
социальные группы, их классификация
и динамика.
1. Понятие «социальной» и «малой социальной» группы.
Несмотря на то, что понятие группы является одним из самых важных в социологии, у ученых нет полного согласия относительно его определения. И это происходит вовсе не потому, что социологи не могут выразить свои мысли. Во-первых, трудность возникает в связи с тем, что большинство понятий в социологии появляется в ходе социальной практики: они начинают применяться в науке после длительного их использования в жизни, и при этом им придается самое различное значение. Во-вторых, трудность обусловлена тем, что образуется множество видов сообществ, в результате чего для точного определения социальной группы необходимо выделять из этих сообществ определенные типы.
Существует несколько видов социальных общностей, к которым в обыденном смысле применяется понятие "группа", но в научном понимании они представляют собой нечто другое. В одном случае термин "группа" обозначает некоторых индивидов, физически, пространственно находящихся в определенном месте. При этом разделение сообществ осуществляется лишь пространственно, с помощью физически определенных границ. Примером такого сообщества могут быть индивиды, едущие в одном вагоне, находящиеся в определенный момент на одной улице или проживающие в одном городе. В строго научном смысле такое территориальное сообщество нельзя назвать социальной группой. Оно определяется как агрегация - некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий.
Второй случай - это применение понятия группы к социальной общности, объединяющей индивидов с одной или несколькими схожими характеристиками. Так, мужчины, выпускники школ, физики, старики, курильщики представляются нам группой. Очень часто можно услышать слова о "возрастной группе молодежи от 18 до 22 лет". Такое понимание также не является научным. Для определения общности людей с одной или несколькими сходными характеристиками точнее подходит термин "категория". Например, вполне корректно говорить о категории блондинок или брюнеток, возрастной категории молодежи от 18 до 22 лет и т.п.
Тогда что же представляет собой социальная группа?
Социальная
группа — это совокупность индивидов,
вступающих в определенные взаимодействия
и формирующих социальные отношения.
Что касается малой группы, то наиболее удачным ее определением, является данное Г.М. Андреевой: «Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов»[ 1, с. 227] Наиболее типичные малые группы — семья, школьный класс, студенческая группа, производственная бригада и т.д.
Малыми группами являются только те группы, в которых индивиды имеют личностные контакты каждый с каждым. Представим себе производственную бригаду, где все друг друга знают и общаются между собой в ходе работы, — это малая группа. С другой стороны, коллектив цеха, где работники не имеют постоянного личного общения, это большая группа. Об учениках одного класса, имеющих друг с другом личный контакт, можно сказать, что это малая группа, а обо всех учениках школы — большая группа.
Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность ее членов, которая выделяет и обособляет группу, делает ее относительно автономным социально-психологическим образованием. Эта общность может обнаруживаться по разным характеристикам – от чисто внешних (например, территориальная общность людей как соседей) до достаточно глубоких внутренних (например, члены одной семьи). Мера психологической общности определяет сплоченность группы – одну из основных характеристик уровня ее социально-психологического развития.
Малые группы функционируют в различных сферах жизнедеятельности общества и выступают в качестве социальной микросреды, которая оказывает непосредственное воздействие на формирование и развитие личности. Таким образом, особенности групповой деятельности в конкретных социальных условиях влияют на формирование и развитие малых групп.
Американский социолог Т.Миллз выделил четыре причины, из-за которых необходимо изучать малые группы:
1. Прагматическая. Знание того, что происходит в малых группах, важно, так как в них принимаются решения, играющие большую роль в истории как общностей, так и общества, так как влияют на образ жизни и быта людей.
2. Социально-психологическая. В малых группах постоянно происходит столкновение социальных и индивидуальных интересов, которые существенно влияют на человека. Поэтому, изучая группу, можно наблюдать за взаимодействием этих давлений и проводить эксперименты.
3. Социологическая. Главное здесь – познание малых групп как таковых, на основе чего возможна разработка эмпирически обоснованных теорий изменения этих систем.
4. Малые группы – это особый случай систем более общего типа – социальных систем. Малые группы это не просто микросистемы больших обществ. Многие социальные черты представлены в них в миниатюре: разделение труда, способы обмена, правление, идеология и многие другие. Тщательное изучение этих микросистем позволит построить теоретические модели, которые затем можно будет апробировать в применении к обществам, которые менее доступны для непосредственного исследования [5: С. 83-84].
До
сих пор остается дискуссионным
как вопрос определения малой группы,
выделения ее наиболее существенных признаков,
так и вопрос о количественных параметрах
малой группы, о ее нижнем и верхнем пределах.
Основные признаки малой группы
Ограниченное число членов группы. Верхний предел составляет 20 человек, нижний — 2 (наименьшей малой группой является группа из двух человек – так называемая "диада"). Если группа превышает «критическую массу», то распадается на подгруппы, клики, фракции. Согласно статистическим расчетам, большинство малых групп включает 7 и менее человек. «Практически все равно приходится считаться с тем фактом, что малая группа "начинается" либо с диады, либо с триады. В пользу диады высказывается до сих большое направление исследований, именуемое теорией "диадического взаимодействия". В нем выбор диады как модели малой группы имеет и более принципиальное значение. Применение аппарата математической теории игр позволяет на диаде проигрывать многочисленные ситуации взаимодействия. И хотя сами по себе предложенные решения представляют интерес, их ограниченность состоит именно в том, что группа отождествляется с диадой, и допустимое в случае построения модели упрощение оказывается упрощением реальных процессов, происходящих в группе. Естественно, что такой методологический принцип, когда диада, причем лабораторная, объявлена единственным прообразом малой группы, нельзя считать корректным.»[1. с.145]
Стабильность состава. Малая группа, в отличие от большой, держится на индивидуальной неповторимости и незаменимости участников.
Внутренняя структура. Она включает систему не формальных ролей и статусов, механизм социального контроля, санкции, нормы и правила поведения.
Число
связей увеличивается
в геометрической
прогрессии, если количество
членов возрастает в
арифметической. В группе из трех человек
возможны всего
четыре отношения, в группе из четырех
человек —11, а в группе из 7 — 120 связей.
Чем меньше по размерам группа, тем интенсивнее в ней взаимодействие. Чем крупнее группа, тем чаще отношения теряют личностный характер, формализуются и перестают удовлетворять членов группы. В группе из 5 человек ее члены получают больше личного удовлетворения, чем в группе из 7. Группа из 5—7 человек считается оптимальной. Согласно статистическим расчетам, большинство малых групп включает 7 и менее индивидов.
Размеры группы зависят от характера деятельности группы. Финансовые комитеты крупных банков, отвечающие за конкретные действия, обычно состоят из 6—7 человек, а парламентские комитеты, занятые теоретическим обсуждением вопросов, включают 14—15 человек.
Принадлежность к группе побуждается надеждой найти в ней удовлетворение личных запросов. Малая группа, в отличие от большой, удовлетворяет наибольшее число жизненно важных потребностей человека. Если размер удовлетворения, получаемый в группе, падает ниже определенного уровня, индивид покидает ее.
Взаимодействие
в группе лишь тогда
устойчивое, когда оно
сопровождается взаимным
подкреплением участвующих
в нем людей. Чем значительнее индивидуальный
вклад в успех группы, тем сильнее стимулируются
другие поступать так же. Если один перестает
вносить необходимый вклад в удовлетворение
потребностей других, то изгоняется из
группы
2.Классификация малых групп
Обилие малых
групп в обществе предполагает их
огромное разнообразие, и поэтому для
целей исследований необходима их классификация.
Неоднозначность понятия малой группы
породила и неоднозначность предлагаемых
классификаций. В принципе допустимы самые
различные основания для классификации
малых групп: группы различаются по времени
их существования (долговременные и кратковременные),
по степени тесноты контакта между членами,
по способу вхождения индивида и т.д. В
настоящее время известно около пятидесяти
различных оснований классификации. Целесообразно
выбрать из них наиболее распространенные,
каковыми являются три классификации:
1) деление малых групп на "первичные"
и "вторичные", 2) деление их на "формальные"
"неформальные", 3) деление на "группы
членства" и "референтные группы".