Методи та форми соціально-психологічної підтримки сімей «групи ризику»
Контрольная работа, 23 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
В даний час склалася така життєва ситуація, що понад 40 мільйонів неблагополучних сімей і 38 мільйонів дітей з цих сімей потребує ефективної реалізації державної сімейної політики. У важкі життєві умови потрапляють неповні сім'ї, сім'ї біженців, вимушених переселенців, малозабезпечені сім'ї, безробітні, сім'ї з дітьми-інвалідами, багатодітні сім'ї, неблагополучні сім'ї. Для цих сімей характерні проблеми: фінансові, працевлаштування, обмеження життєдіяльності, медичні, психологічні, і так далі. Такі сім'ї прийнято називати - сім'ями «групи ризику». У дітей в таких родинах спостерігається низька самооцінка, неадекватне уявлення про значення власної особистості, що може негативно позначитися на подальшій долі.
Содержание
Вступ……. …………………………………………………………………. 3
Поняття та загальна характеристика сім’ї «групи ризику»…….
4
Методи та форми соціально-психологічної підтримки сімей «групи ризику»………………………………………………………..
8
2.1 Фактори ризику, які впливають на сім'ї ………………………... 8
2.2 Планування та організація діяльності сімейного соціального педагога з сім'ями «групи ризику» ………………………………….
12
Висновок… ………………………………………………………………… 17
Література …………………………………
Работа содержит 1 файл
Соц.-псих. підтримка сімей з групи ризику.docx
— 52.10 Кб (Скачать) Таким
чином, відхилення поведінки дітей
та підлітків залежать від благополуччя
сімейних взаємин і якщо в сім'ї
ще не відбулися збої, то потрібно попередити
батьків про можливі проблеми,
ніж потім усувати, коригувати цю
сім'ю.
Висновок
Соціальна
робота як суспільне явище являє
собою своєрідну модель соціальної
допомоги, яку суспільство реалізує
в конкретний історичний період, згідно
з особливостями національно-
Соціальна
робота є суспільно-необхідна
У завдання соціальної роботи з сім'ями «групи ризику» включені наступні:
- адаптація клієнтів в суспільстві;
- створення умов для самоствердження представників «слабких» груп;
- діагностика соціальних і особистісних проблем;
- соціальна профілактика;
- соціальна допомога та соціальне забезпечення нужденних;
- консультування;
- соціальний нагляд і соціальне піклування;
- посередництво з певного кола питань між клієнтами і різними організаціями.
До сім'ям соціального ризику відносять сім'ї:
- малозабезпечені;
- біженців;
- багатодітні;
- неповні;
- з дітьми-інвалідами;
- з різними патологіями;
- асоціальні.
Отже, проблема сімей «групи ризику» в теоретичному плані - відносно нова проблема, хоча реально такі сім'ї існували завжди, їх характеристики, способи впливу на них та сприяння їм не підлягали перш обговоренню, вони як би були відсутні в соціалістичному суспільстві. Сьогодні ці сім'ї у всьому їх різноманітті стали об'єктом соціальної роботи.
У ході нашого дослідження було встановлено, що соціальний педагог веде активну роботу з сім'ями «групи ризику» за наступними напрямками:
- соціальна допомога;
- соціальний патронаж;
- соціальна реабілітація;
-
профілактична робота.
Література
- Андреева Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 248 с.
- Николаєва В.І. Соціально-педагогічна реабілітація підлітків із сімей груп ризику в центрах соціальних служб сім'ї, дітей та молоді. - Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.05 / Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. — Луганськ, 2009. — 20 с.
- Лукашевич М. П., Семигіна Т. В. Соціальна робота (теорія і практика): підручник для вузів. - К.: Каравела, 2009. - 368 с.
- Тюптя Л.Т., Іванова І.Б. Соціальна робота. Теорія і практика:навч. посібник/Відкритий міжнарод. ун-т розвитку людини "Україна". - 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008. - 576 с.
- Черная И.Ю. Эстетическое воспитание подростков "группы риска" средствами художественного творчества православной культуры (на примере духовной музыки) // Искусство и образование, 2010.-№ 1. - С. 135-140.