Пожилые люди, как объект социальной работы

Министерство  образования Российской Федерации

Дальневосточный государственный университет

Открытый  университет ДВГУ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

«Пожилые  люди, как объект социальной работы» 
 
 
 
 
 

                                                                                Курсовая работа

                                                                                студента 4 курса

                                                                                специальности «Социальная

                                                                                работа»

                                                                                Медведевой Екатерины

                                                                                Валерьевны

                                                                                Руководитель:

                                                                                Костина Е.Ю. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Преображение 

2010

Содержание

1. Введение
2. Особенности пожилого возраста.
3. Социальная защита населения. Ее роль и функции в современном мире.
4. Сущность социальной работы.
5. Место социальной работы в современном обществе.
6. Субъект социальной работы
7. Объект социальной работы.
8. Работа центров социального обслуживания населения.
9. Заключение
10. Список используемой литературы.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Введение

       Развитие  экономики,  связанной  с  переходом  к рынку, осуществляется в РФ в  крайне сложных условиях. Сокращение объемов производства, нарушение  производственно-хозяйственных связей привели к экономическому кризису.

        Общество разделилось  на богатых и бедных. Преобладающей  стала категория малообеспеченных граждан.

          Практически единственно правильным выходом было  создание  и развитие системы  учреждений  социального обслуживания,  которые смогли обеспечить социальную защиту  малоимущему  и  престарелому населению. Государственная  социальная  политика была  сориентирована на гарантированную индивидуальную помощь и поддержку тем людям,  которые оказались в экстремальной ситуации. Эти меры  были приняты вовремя и сыграли определенную роль в формировании и развитии нового направления социального обслуживания населения.  В Российской Федерации данный сектор конституировался относительно  недавно,  хотя социальные  услуги  отдельным группам граждан оказывались и ранее.

       Социальное  обслуживание населения  можно  рассматривать  как социальную технологию,  позволяющую  оказать необходимую поддержку  гражданам в условиях сложной  жизненной ситуации,  то есть  ситуации,  нарушающей жизнедеятельность  гражданина (инвалидность, неспособность  к самообслуживанию в связи с  преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, отсутствие определенного места  жительства,  конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество  и т.д.), которую он не может преодолеть самостоятельно.

     В начале 90-х годов в нашей стране начинает складываться социальная работа как профессиональная деятельность. В 1991 году в России были введены новые  профессии: социальный работник, специалист по социальной работе. Становление  у нас, широко распространенной по всему  миру профессии социального работника, было сопряжено со сложным и противоречивым процессом реформирования России, перехода отечественной экономики к рыночным механизмам хозяйствования. На региональных и территориальных уровнях прошла реорганизация, и были созданы центры социального обслуживания пенсионеров и инвалидов.

        Принципиально важную роль в развитии новых служб сыграл Федеральный закон от 10.12.1995г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации»

       Актуальность  проблем, связанных с развитием  системы социального обслуживания  предопределена следующими факторами:

- неудовлетворенность  кризисных слоев населения материальным  положением;

- востребованность  обществом новой социальной политики;

- проблемность  развития системы социального  обслуживания.

      В современном стремительно меняющемся мире социальная работа стала одной  из важнейших гуманитарных профессий, необходимых для устойчивого  социального развития общества. Современный подход в мировой практике заключается в понимании того, что социальная работа является одной из форм деятельности, направленной на достижение социальных изменений.

        Социальная работа является мощным сдерживающим средством  социальных катаклизмов и конфликтов в обществе, тем более эффективным, чем большим ресурсов выделяет общество и государство. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2. Особенности пожилого возраста.

        Описание пожилого возраста включает в себя феноменологию  кризиса зрелости.

        Развернутое описание кризиса зрелости дает Б. Ливехуд. Он отмечает, что примерно в возрасте 56 лет в жизни человека проносится «новая гроза». Жизнь равномерно шла  в предыдущей фазе на высоком уровне: перед глазами была перспектива, мир воспринимался во всей полноте  и главным образом вокруг себя. Теперь взгляд снова обращается вовнутрь. Кажется, что все ценностные ориентиры  необходимо пережить заново. Еще раз  нужно пройти через «умри и  восстань». Найденные ценности, как  правило, не подвергаются сомнению, но становится ясно, что они еще не усвоены. Если честно спросить себя, что  из результатов своей жизни можно  взять с собой, проходя врата  смерти, то отпадает многое из того, что  связано со знаниями, положением и  опытом.

        Человек в этом возрасте понимает, что может быть сделал меньше, чем думал. В прошлом не понятно – зачем так много  времени тратил на пустяки, большого будущего больше нет. Эти мысли естественным образом вызывают страх и тревогу. Кроме того, необходимо подготовиться  к уменьшению физических сил и  увеличению зависимости от других.

        После 50 лет, когда  накопленный опыт позволяет реалистичнее оценивать соотношение ожидаемого и достигнутого, человек начинает подводить итоги своей прошлой  деятельности и своих свершений. Задумываться над смыслом жизни  и ценностью сделанного. Заглядывая в будущее, человек вынужден пересматривать свои цели с учетом своего профессионального  статуса, физического состояния  и положения дел в семье. Доминирующим источником жизненной удовлетворенности  становятся успехи детей.

        Как показывает Р. Пекк, чтобы «необходимое в этот период чувство полноценности могло  развиться в полной мере, человеку необходимо преодолеть три подкризиса. Первый из них заключается в переоценке собственного "Я", помимо его профессиональной роли, которая у многих людей вплоть до их ухода на покой остается главной. Второй подкризис связан с осознанием факта ухудшения здоровья и старения тела, что дает  возможность человеку выработать у себя в этом плане  необходимое равнодушие. Наконец, в  результате третьего подкризиса у человека исчезает самоозабоченность, и теперь он без ужаса может принять  мысль о смерти».

        Старость и социально, и хронологически совпадает с  выходом человека на пенсию. Человек  прекращает активную трудовую деятельность, «отходит от дела». Уход на пенсию составляет центральный момент ситуации развития в период старости. Отставка (или  выход на пенсию) означает отделение  человека от референтной ему группы, от того дела, которому он посвятил долгие годы. Человек теряет важную социальную роль и значимое место в обществе. Сужается круг общения человека, что  в свою очередь приводит к изменениям в его личности.

        Старость, как период жизни людей вбирает в себя многие коренные проблемы как биолого-медицинской  сферы, так и вопросы социального  и личного быта общества и каждой индивидуальности. В этот период перед  пожилыми людьми возникает много  проблем, так как люди преклонного  возраста относятся к категории  «маломобильного» населения и являются наименее защищенной, социально уязвимой частью общества. Это связано, прежде всего, с дефектами и физического  состояния, вызванного заболеваниями  с пониженной двигательной активностью. Кроме этого социальная незащищенность пожилых людей связана с наличием психологического расстройства, формирующего их отношение к обществу и затрудняющего  адекватный контакт с ним.

        Психические проблемы возникают при разрыве привычного образа жизни и общения в связи  выходом на пенсию, при наступлении  одиночества в результате потери супруга, при заострении характерологических  особенностей в результате развития склеротического процесса. Все это  ведет к возникновению эмоционально-волевых  расстройств, развитию депрессии, изменениям поведения. Снижение жизненного тонуса, лежащего в основе всевозможных недугов, в значительной степени объясняется  психологическим фактором – пессимистической оценкой будущего, бесперспективным существованием. При этом, чем глубже самоанализ, тем сложнее и болезней психическая перестройка.

        Главная трудность  заключается в изменении статуса  пожилых людей и максимального  продления их независимой и активной жизни в старости, вызванное прежде всего прекращением или ограничением трудовой деятельности. Пересмотров  ценностных ориентиров. Самого образа жизни и общения, а также возникновение  различных затруднений как в  социально-бытовой. Так и в психологической  адаптации к новым условиям.

        Повышенная социальная уязвимость пожилых граждан связана  также и с экономическими факторами: небольшими размерами получаемых пенсий, низкой возможностью трудоустройства  как на предприятиях, так и в  получении работы на дому.

        Важной социальной проблемой пожилых людей является постепенное разрушение традиционных семейных устоев, что привело к  тому. Что старшее поколение не занимает почетное главенствующее положение. Очень часто пожилые люди вообще живут отдельно от семей и поэтому  им бывает не под силу справляться  со своими недомоганиями и одиночеством, и если раньше основная ответственность  за пожилых лежала на семье, то сейчас ее все чаще берут на себя государственные  и местные органы, учреждения социальной защиты.

        Хронические заболевания  снижают возможности самообслуживания, адаптации к изменениям. Могут  возникать сложности с окружающими, в том числе и с близкими, даже с детьми и внуками. Психика  пожилых и старых людей отличается иногда раздражительностью, обидчивостью, возможны старческие депрессии, ведущие  порой к самоубийству, уходу из дома.

     В целом, невостребованность лиц пожилого возраста и инвалидов входит в  противоречие с общественной сущностью  человека. Значит, надо ее подкрепить, в том числе социально. В частности, средствами социальной работы, в доступных  ей сферах, чтобы по возможности  смягчить ситуацию.  
Смысл социальной работы – социальная реабилитация. В данном случае такая реабилитация – это действительное восстановление в привычных обязанностях, функциях, видах деятельности, характере отношений с людьми (пусть в меньшей мере и в иных статусах), но превращение – и это самое главное! – лиц пожилого возраста и инвалидов из объекта социальной работы в ее субъекта. Преодоление, смягчение драмы невостребованности происходит на основе собственного житейского (в т.ч. профессионального, семейного) опыта. Важно не только давать человеку, но и помочь ему продолжать отдавать себя, сохраняя тем самым устойчивость, гарантию определенной стабильности, ощущение доброй перспективы, оптимистическую и реализуемую надежду на то, что и в новых обстоятельствах человек остается нужным.