Социальная диагностика и особенности их применения
Курсовая работа, 11 Января 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель данной работы сводится к изучению понятия диагностики в социальной работе, ее методов и особенностей их применения.
Задачи:
– рассмотреть предмет социальной диагностики;
– рассмотреть задачи социальной диагностики;
– рассмотреть критерии диагностики;
– рассмотреть методы диагностики;
– изучить особенности применения методов социальной диагностики
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………...….3.
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ……………………4.
1.1. Предмет и объект социальной диагностики, задачи…………………………...5.
1.2. Принципы социальной диагностики…………………………………………….6.
1.3. Критерии социальной диагностики……………………………………………...8.
2. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ……………………………………………………………………………10.
2.1. Методы проведения диагностического исследования………………………...11.
2.2. Методы анализа диагностической информации………………………………18.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………23.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………24.
Работа содержит 1 файл
диагностика.doc
— 133.00 Кб (Скачать)В заключение следует отметить, что социальная диагностика является одним из начальных и очень ответственных этапов в общей системе технологизации социальной работы. Ведь от обоснованности и достоверности диагностических данных, умения их верно интерпретировать зависит эффективность последующей профилактической и коррекционно-реабилитационной работы. Своевременно и правильно поставленный диагноз — это уже начало процесса социальной помощи и социального оздоровления.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 240 с.
- Суслова В. Социальная диагностика: методы и способы ее осуществления. М., 1993
- Методика социальной диагностики взаимоотношений в обществе / Теория и методика социальной работы. — М., 1994.
- Иванов В.Н., Патрушев В.И. Социальные технологии: Курс лекций. - М.: Изд-во МГСУ "Союз", 1999. - 432 с.
5. Анциферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: Переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. – 1994. – №1.
6. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности // Вопросы психологии. – 1989. – №1.
7. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы / Под ред. М.С. Мацковского. – М., 1988.
8. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. – М., 2001.
9. Кондаков И.М., Нилопец М.Н. Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля // Психологический журнал.-Т. 16. – №2.
10. Матулене Г.О. социальной адаптации к деятельности // Психологический журнал. – 2002. – №5.
11. Налчаджян А.А. Социально-
12. Основы социальной работы. / Под ред. Н.Ф. Басова. – М.: Академия, 2004.
13. Осухова Н.Г. Психологическое сопровождение семьи и личности в кризисной ситуации // Школьный психолог. – 2001. – №31.
14 Педагогическая диагностика в школе / Под ред. А.И. Кочетова. – Минск, 1987.
15. Психологические тесты / Сост. Э.Р. Ахмеджанов. – М., 1997.
16. Растигеев А.П. Социальная адаптация и ответственность личности. – Томск, 1985.
17. Реан А.А. Проблемы и перспективы развития концепции локуса контроля личности // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19. – №4.
18. Энциклопедия психологических тестов. – М., 1999