Влияние социальной среды на адаптацию студентов-мигрантов
Курсовая работа, 16 Ноября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
На современном этапе высшее образование в России претерпевает качественные изменения, которые выражаются в реформах, связанных как с социально- политическими и экономическими изменениями, происходящими в стране, так и с подписанием Россией Болонской конвенции, с её вхождением в единое европейское образовательное пространство. Реформы среднего и высшего образования ориентированы на изменение и переосмысление содержание образования, основных форм и методов обучения. Такая направленность образования приобретает особую значимость в многонациональном государстве, каким является Россия, со всеми присущими ему социальными, экономическими и этническими особенностями, которые усиливаются в результате внутренней и внешней миграции.
Содержание
Введение……………………………………………………………………….…..3-8
Глава 1. СОЦИАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ..................9
1.1. Процесс социализации……………………………………………………..9-11
1.2. Студенчество………………….……………………………………………11-17
Глава 2. О СПЕЦИФИКЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ СТУДЕНЧЕСТВА ………………………………………………………………………………………18
2.1. Авторские исследования в области социальной защиты……………..19-25
ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ - МИГРАНТОВ В КУЛЬТУРНО –ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА………………………….26
3.1. Социально – психологический портрет студента - мигранта……………………..…………………………………………………..26-27
3.2. Условия эффективной адаптации студентов - мигрантов…………………………………………………………………..........27-28
3.3. Метод и принципы социально – педагогической адаптации студентов – мигрантов…………………………………………………………………….….28-29
ГЛАВА 4. ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ
……………………………………………………………………………………30-31
4.1.Мотивы приезда и перспективы трудоустройства…………………………………………...............................…32-36
ГЛАВА 5. АССОЦИАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИИ…………………………......................................................................37
5.1. Основные цели и задачи Ассоциации………………………………………38
5.2. Основные мероприятия проводимые Ассоциацией……………………38-43
Заключение.............................................................................................
Работа содержит 1 файл
Готовая Курсовая работа 3 курса.с изменениями.doc
— 314.50 Кб (Скачать)21. Нужно ли проводить всероссийские (межвузовские) семинары, конференции и т.п. по вопросам обучения иностранных студентов?
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить
22. Участвовал ли Ваш вуз в международных образовательных ярмарках?
Да Нет
23. Считаете ли Вы целесообразным функционирование межвузовских центров международного сотрудничества?
- Да
- Нет
- Не знаком с их деятельностью
- Затрудняюсь ответить
24. Существует ли планирование набора иностранных студентов и аспирантов в Вашем вузе?
Да Нет
25. С чем связаны квоты, заложенные в план?
- Наличие мест в студенческих общежитиях, бытовые условия
- Наличие учебных мест
- Материальные возможности иностранных студентов
- Межгосударственные соглашения, госзаказы и т.д.
- Прочее
26. Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале степень готовности вуза принять на должном уровне иностранных студентов и аспирантов.
Условия жизни и учебы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Общежитие |
|||||
Безопасность |
|||||
Качество обучения |
|||||
Уровень лабораторных и практических занятий |
|||||
Медицинское обслуживание |
|||||
Организация досуга и отдыха |
|||||
Оснащенность кабинетов (мастерских) современным оборудованием |
|||||
Качество учебников и методических пособий |
27. Каков механизм набора иностранных студентов на учебу в Ваш вуз?
1) Реклама вуза, в том числе: в зарубежных газетах и журналах в различных (в том числе международных) справочниках, специальных рекламных выпусках, информационных листах (проспектах, буклетах) через зарубежных выпускников вуза через поездки в страны представителей вуза (ректората) через различные фирмы
2) Поиск абитуриентов силами самого вуза (его представителями) в различных странах
3) Помощь других организаций, в том числе: посольств, посреднических фирм Интервузсервиса, Министерства общего и профессионального образования РФ, центров по работе с иностранными студентами общественных фондов, общественных и международных организаций, проектов (TEMPUS, ISEP и др.) Ассоциации выпускников российских вузов Другие средства и методы:
4) через российских преподавателей, российских студентов, работающих и обучающихся за рубежом
5) через прямые связи с зарубежными вузами, научные и профессиональные (индивидуальные) контракты руководителей вузов
6) через иностранных выпускников вуза через создание СП с участием вуза прочее
28. Нуждается ли Ваш вуз в создании единой информационной базы по вопросам обучения иностранных студентов?
- Да
- Нет
- Не ответили
29. Если да, то в какой информации нуждается Ваш вуз?
- О желающих получить образование в нашем вузе, о потребностях иностранных граждан в обучении по соответствующим специальностям в России
- О российских вузах, где обучаются иностранные учащиеся (набор специальностей, стоимость обучения, из каких стран прибыли учиться и др.)
- О том, где можно разместить информацию (рекламу) об образовательных услугах вуза
- Об учебно-методической литературе (и о том, как ее получить) Прочее
30. Поддерживает ли Ваш вуз связи со своими бывшими выпускниками? Имеет ли информацию об их дальнейшей судьбе?
Да Нет
31. Нуждается ли Ваш вуз в изучении рынка образовательных услуг?
Да Нет
32. Кто, но Вашему мнению, мог бы оказать помощь в организации рынка образовательных услуг?
Министерство общего
и профессионального
- Интервуз
- Отраслевые министерства
- Российские посольства
- Посредники
- Прочие
33. Посредством чего целесообразно проводить это изучение?
- Единая информационная база (банк данных) с включением в международную вузовскую компьютерную сеть
- Справочники, проспекты, информационно-рекламные бюллетени для иностранных студентов и фирм Министерства (в России, за рубежом) Ярмарки российских вузов Представительства вузов за рубежом
34. Какие образовательные программы Ваш вуз может предложить иностранным студентам уже сегодня?
- Бакалавр
- Дипломированный специалист
- Аспирантура
- Магистратура
- Докторантура
- Двухгодичные курсы переквалификации (второй диплом)
- Подготовительные курсы русского языка
- Подготовительный факультет, первичная подготовка
- Стажировка
- Другие программы (формы) обучения
35. Тип Вашего вуза по профилю обучения.
1) Гуманитарный или социально-экономический (в том числе экономический, педагогический, естественно-научный, юридический, культурологический, физкультурный:)
2) Технический
3) Отраслевой (профильный) вуз (сельскохозяйственный, медицинский, текстильный, юридический, культурологический)
30. Тип вуза по ведомственной принадлежности.
- Федерального подчинения (Министерству общего и профессионального образования РФ)
- Ведомственного (отраслевого) подчинения (Минздраву, Минсель-хозу и др.)
37. Местонахождение вуза. Москва, Санкт-Петербург, другие города РФ
Приложение 6
МОЛОДЁЖНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ
1. ТВОЙ ВОЗРАСТ____________
2. Твой пол : М / Ж
3. Считаешь ли ты что в г. Ульяновске / Ульяновской
области уделяется должное внимание молодёжи
? _________________
4. Какое направление в работе с молодёжью
ты считаешь самым важным ? ____________________________
5. Какие направления работы с молодёжью
отсутствуют в городе/ области ? ____________________________
6. Выражение - молодёжная политика - что
означает для тебя ? ____________________________
7. Готов(а) ли ты участвовать в развитии
молодёжной политики г.Ульяновска ? ____________________
- если "нет" то почему? ______________________________
8. Ты решил(а) для себя своё будущее после
получения образования? ____________________________
- если "да" то готов(а) ли ты вернуться
в свои родные края и продолжить
жить и работать? ______________________________
- если "нет" то почему? ______________________________
9. Как организован твой досуг и чем ты
занимаешься в свободное от учёбы время?
______________________
10. Являешься ли ты пользователем интернета
? ______________
- если "да" то что тебя в нём интересует?
__________________
11. Ты куришь? _______________
- если "да" то с какого возраста ?
_________________________
12. Употребляешь ли ты алкоголь ? ___________________________
- если "да" то с какого возраста? __________________________
13. ТВОЙ ОТКРЫТЫЙ ВОПРОС К ГЛАВЕ АДМИНИСТРАЦИИ
Ульяновской области ? ______________________________
14. ТВОЙ ОТКРЫТЫЙ ВОПРОС К СПЕЦИАЛИСТУ
ОТВЕЧАЮЩЕГО ЗА РАБОТУ С МОЛОДЁЖЬЮ г. Ульяновска
? ______________________________
15. Твои предложения, замечания, идеи, пожелания...
___________