Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
Курсовая работа, 07 Апреля 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Современное состояние общественной жизни в России характеризуется резким обострением негативных тенденций и процессов, связанных с преступностью, в том числе несовершеннолетних.
В последние годы в юридической науке стали активно исследоваться проблемы ювенальной юстиции. В российских правовых изданиях появился ряд работ с подробной информацией о международных стандартах в области отправления правосудия в отношении несовершеннолетних и проблемах становления ювенальной юстиции в РФ. Все вышеуказанные работы явились важной составной частью уже имеющегося материала, формирующего теоретические представления о правосудии для несовершеннолетних.
Содержание
1. Введение
2. Глава 1. Преступность среди несовершеннолетних.
§1.Общая характеристика преступности несовершеннолетних.
§2.. Факторы, влияющие на состояние преступности несовершеннолетних.
3. Глава 2. Несовершеннолетний как субъект уголовно-правовых отношений.
§1. Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно –правовых отношений.
§2. Особенности построения системы наказания применительно к несовершеннолетним.
§3.Ответственность несовершеннолетних. Наказание.
Заключение
Список использованной литературы
Работа содержит 1 файл
правосудие несовершеннолетних.doc
— 235.00 Кб (Скачать)Но при введении данного вида наказания нужно учитывать специфику личности несовершеннолетнего, его психологические особенности.
Исправительные работы.
Это основной вид наказания, который назначается несовершеннолетним осужденным, не имеющим основного места работы, и отбывается в местах, определяемых органами местного самоуправления по согласованию с органами, исполняющими наказание в виде исправительных работ, но в районе места жительства несовершеннолетнего на срок до 1 года с удержаниями в течение назначенного срока и заработка несовершеннолетнего от 5% до 20%.
Федеральным законом от 08.12. 2003 г. «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс РФ» №162-ФЗ в УК РФ были внесены изменения, касающиеся, в частности порядка назначения исправительных работ. Если до введения в действие этого закона исправительные работы отбывались осужденным по месту основной работы, то теперь исправительные работы могут назначаться только лицам, которые не имеют основного места работы.
Привлечение к исполнению трудовых функций еще не означает, что несовершеннолетний встанет на путь исправления.
Не случайно А.С. Макаренко подчеркивал : «…труд без идущего рядом образования, без идущего рядом политического и общественного воспитания не приносит воспитательной пользы, оказывается нейтральным процессом»[47].
По мнению И.А. Бушуева, М. Ефимова и А. Шагалова, сущность наказания в виде исправительных работ заключается в активном воспитательном воздействии со стороны производственного коллектива, которое в процессе труда испытывает не себе осужденный.[48]
Поддерживая точку зрения указанных авторов о том, что воспитательное воздействия необходимо при отбывании несовершеннолетним наказания в виде исправительных работ, нельзя не согласиться с определением сущности исправительных работ через воспитательное воздействие. Сущностью исправительных работ являются определенные правоограничения, возлагаемые на осужденного.
В этой связи следует признать верным определение, данное А.Т. Ивановой и Н.В. Пискаревой, согласно которому «исправительные работы – это наказание, карательная сущность которого заключается в ограничении в установленном порядке некоторых трудовых и материальных прав и интересов осужденного».[49]
Содержание наказания в виде исправительных работ складывается из следующих правоограничений: 1) факт осуждения виновного несовершеннолетнего лица, т.е. выражения в приговоре отрицательной оценки личности преступника и совершенного им деяния; 2) ограничения в праве выбора места работы; 3) продолжительность отбывания исправительных работ несовершеннолетним; 4)удержания, производимые из заработной платы несовершеннолетнего.
В соответствии с ч.4 ст. 88 УК РФ продолжительность исправительных работ для несовершеннолетних не может превышать 1 года.[50]
В юридической литературе существуют диаметрально противоположные подходы по вопросу о необходимости изменения сроков исправительных работ для несовершеннолетних.
Например, Мельникова Э.Б предлагает повысить минимальный срок исправительных работ с двух до шести месяцев с тем, чтобы повысить карательное содержание исправительных работ. На наш взгляд, такое изменение привело бы к ограничению возможностей суда по индивидуализации наказания несовершеннолетним.[51]
К. А. Бузанов предлагает предоставить судам право назначать несовершеннолетним исправительные работы на срок до 2 лет, аргументируя это тем, что сокращенные сроки исправительных работ для несовершеннолетних снижают их эффективность[52].
Особенности ареста и лишения свободы на определенный срок для несовершеннолетних.
Наказание в виде ареста впервые было введено в УК РФ 1996 г.
Сущность данного наказания заключается в содержании осужденного лица в условиях строгой изоляции от общества. Данный вид наказания несовершеннолетним назначается на срок от одного до четырех месяцев. Наказание в виде ареста может быть назначено несовершеннолетнему только в случае достижения им шестнадцатилетнего возраста к моменту вынесения приговора.
Порядок и условия исполнения данного вида наказания регулируются ст.ст. 68 -72 Уголовно – исполнительного кодекса РФ. Несовершеннолетние, осужденные к аресту, должны содержаться отдельно от других осужденных. Причем несовершеннолетние, ранее отбывавшие наказание в исправительных учреждениях и имеющие судимость, содержатся отдельно от несовершеннолетних, ранее не осуждавшихся к наказаниям в виде ареста либо лишения свободы.[53]
Применения ареста является методом жесткого интенсивного предупредительного воздействия на несовершеннолетних, совершивших преступления небольшой или средней тяжести.
Жесткость правоограничений, которые налагаются на арестованных, привела к дискуссии о том, к какой категории несовершеннолетних целесообразнее применять этот вид наказания. Ученые разделились на две группы, одна из которых полагает, что арест должен применяться к лицам, совершившим преступления небольшой или средней тяжести в случае, если ранее они уже подвергались или лишению свободы с применением условного осуждения, или другим мерам уголовно – правового воздействия, не связанным с изоляцией от общества.
По мнению других, наиболее эффективным будет применение ареста к лицам, впервые совершившим преступления. Как пишет А.В. Наумов: «… Арест вполне может применяться в отношении лиц, впервые совершивших преступления небольшой тяжести, которых не зачем лишать свободы на длительные сроки, но вместе с тем необходимо дать почувствовать силу уголовного закона»[54].
Лишение свободы на определенный срок. Ученые по- разному определяют место лишения свободы среди мер борьбы с преступностью несовершеннолетних. По утверждению А.П. Кондусова, этому наказанию «должно принадлежать ведущее место среди всех иных мер, так кА именно лишение свободы, связанное с коренными изменениями условий жизни и воспитания подростков, способно вызвать такие изменения в их характере, которые необходимы для исправления осужденных».[55]
На наш взгляд, лишение свободы является необходимым рычагом воздействия на тех несовершеннолетних, которых отличает повышенная общественная опасность и в отношении которых применение мер уголовно – правового воздействия не приносит эффективных результатов.
Существует целый ряд факторов, которые по совокупности определяют необходимость назначения несовершеннолетним, в первую очередь, уголовно - правовых мер, не связанных с лишением свободы. Эти факторы можно разделить на три группы: относящиеся к характеристике преступлений, совершаемых несовершеннолетними; относящиеся к характеристике личности виновного; относящиеся к причинам и условиям преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
К первой группе следует отнести:
1. меньший в целом характер общественной опасности преступлений, совершаемых несовершеннолетними;
2. более широкий круг смягчающих и менее широкий - отягчающих обстоятельств, относящихся к совершенному преступлению;
3. мотивы совершения преступления, определяющиеся возрастом;
4. менее высокий, чем среди взрослых, уровень рецидивной преступности.
Ко второй группе факторов относятся:
1. отсутствие у большинства подростков, совершающих преступления, стойких антиобщественных установок;
2. отсутствие необходимого жизненного опыта;
3. относительно меньшая, по сравнению со взрослыми, зрелость мышления;
4. недостаточная способность оценки конкретной ситуации.
К третьей группе относятся факторы, наличие которых существенно снижает избирательность поведения несовершеннолетних, в связи с чем их устранение могло бы способствовать возвращению подростка к позиции поощряемого социального поведения без применения жестких мер, но с использованием возможностей для социального контроля. Сюда следует отнести:
1. недостатки семейного воспитания;
2. отрицательное влияние ближайшего окружения;
3. недостатки трудоустройства подростков, оставивших школу;
4. провокационное поведение потерпевших.[56]
Наличие совокупности этих факторов обуславливает более гуманный подход к несовершеннолетним, совершившим преступление, при назначении им меры государственного принуждения.
На наш взгляд, лишение свободы должно назначаться несовершеннолетним только в случае совершения ими тяжких либо особо тяжких преступлений, сопряженных с насилием.
Многие ученые, в частности, М.М. Бабаев, И.С. Юсупов, Е.В. Болдырев, писали о том, что необходимо ограничить возможность применения к несовершеннолетним кратких сроков лишения свободы. Причем краткими эти ученые считают сроки от нескольких месяцев до полутора лет.[57]
Условное осуждение несовершеннолетних.
В настоящее время одной из основных тенденций уголовно – правовой политики в отношении несовершеннолетних является экономия уголовной репрессии и расширении практики применения мер, не связанных с изоляцией общества.
Преимуществом условного осуждения которое является видом освобождения от реального отбывания наказания, заключается в том, что оступившийся несовершеннолетний имеет реальную возможность реабилитировать себя. Вместе с тем сохраняется угроза реального исполнения наказания и продолжается интенсивное воспитательное воздействие на осужденного, способствующее его исправлению.[58]
Глава 14 УК РФ не регламентирует порядок применения условного осуждения в отношении несовершеннолетних правонарушителей, поэтому необходимо руководствоваться общими нормами, предусмотренными ст. 73 УК РФ, учитывая особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
Условное осуждение может применяться только в случае осуждения несовершеннолетнего к исправительным работам или лишению свободы.
В соответствии с ч.2 ст.73 УК РФ при назначении условного осуждения суд должен учитывать характер и степень общественной опасности совершенного несовершеннолетним преступления, личность виновного, а также смягчающие и отягчающие обстоятельства. Кроме того, обязательной оценке подлежат условия жизни семьи несовершеннолетнего. [59]
Заключение
В заключении стоит отметить, что термин «система правосудия в отношении несовершеннолетних» употребляется применительно к законам, процедурам, руководящим принципам, нормам уголовного и уголовно-исполнительного, материального и процессуального права, специалистам, учреждениям и методам (технологиям) воздействия, специально предназначенным для работы с несовершеннолетними, преступившими закон.
Система правосудия в отношении несовершеннолетних направлена в первую очередь на обеспечение благополучия несовершеннолетнего и обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетних правонарушителей были всегда соизмеримы как с особенностями личности правонарушителя, так и с обстоятельствами правонарушения.
Правосудие в отношении несовершеннолетних должно являться составной частью процесса национального развития каждой страны в рамках всестороннего обеспечения социальной справедливости для всех несовершеннолетних, одновременно содействуя, таким образом, защите молодежи и поддержанию мирного порядка в обществе.
В России имеются достаточная правовая база, инфраструктура органов и учреждений, специалистов для внедрения и развития процедур, методов, технологий в рамках отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, оказавшихся в конфликте с законом. Однако вместе с тем, стоит отметить, уровень преступности среди несовершеннолетних остается на высоком уровне. В связи с этим, несмотря на столь богатую базу для работы с несовершеннолетними преступниками, на наш взгляд, необходимо осуществить следующие мероприятия. Необходимо создание службы пробации (уголовного надзора) для работы с несовершеннолетними, которые отбывают наказание в обществе (обязательные, исправительные работы, условное осуждение), а также с несовершеннолетними и молодыми людьми, к которым применено условно-досрочное освобождение от наказания в виде лишения свободы за преступление, совершенное в несовершеннолетнем возрасте (на сегодняшний день эта категория вообще «выпадает» из профилактической работы)
Для содействия интеграции в общество несовершеннолетних и молодых людей, отбывавших наказание в виде лишения свободы за преступления, совершенные в несовершеннолетнем возрасте, целесообразно создание при воспитательных колониях и колониях общего режима (в которые из воспитательных колоний переводятся несовершеннолетние осужденные, достигшие возраста 18 лет) социально-реабилитационных центров. Такие центры должны оказывать помощь в социальной адаптации освобождающимся из мест лишения свободы несовершеннолетним, которые не имеют связи с семьей, жилья, работы.
Необходима поддержка со стороны государства общественным некоммерческими организациями, в том числе, организациям, представляющим религиозные конфессии России, в создании негосударственных учреждений и служб социальной помощи и поддержки всем категориям несовершеннолетних, оказавшихся в конфликте с законом (правонарушителям, наркозависимым, находящимся под следствием и судом, осужденным, в т.ч., отбывающим наказание в местах лишения свободы и т.п.).