Для обобщающей характеристики благосостояния общества в статистической практике использовался также индекс стоимости  жизни, рас­четы которого в нашей  стране начали проводиться еще в 20-е гг. Стоимость жизни изменяется в зависимости от динамики потребительских цен и структуры потребления, на которую влияют такие факторы, как изменение потребительского спроса, состояние рыночной конъюнктуры и др.

     Индекс  стоимости жизни должен был отражать влияние цен на уровень благосостояния населения. С этой целью сопоставлялись расходы, необходимые для поддержания фиксированного уровня жизни, при изменении цен на потребительские товары и услуги. При исчислении данного показателя определялся набор потребительских благ (потребительская корзина), типичный для структуры расходов определенной группы населения. Стоимость этого набора рассчитывалась в текущих и базисных ценах, а затем проводилось сопоставление полученных величин. Однако при такой методологии расчета фактически отражается не изменение стоимости жизни, а влияние на нее потребительских цен. Поэтому в конце 50-х — начале 60-х гг. в большинстве зарубежных стран, в которых регулярно публиковался индекс стоимости жизни, изменили его название: он стал именоваться «индексом потребительских цен». Данный индекс рассчитывается и в Российской Федерации. Он характеризует изменение стоимости жизни в зависимости от одного фактора — динамики цен на товары и услуги, входящие в состав потребительской корзины.

     Несмотря  на то, что в современной статистической теории и практике имеется несколько показателей уровня общественного благосостояния, вопрос о построении единого агрегатного показателя уровня жизни остается актуальным. В качестве примера такого показателя рассмотрим индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), предложенный группой специалистов Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН). ИРЧП является составным индексом, включающим три показателя, отражающих наиболее важные аспекты уровня жизни:

     ожидаемая продолжительность жизни при  рождении;

     достигнутый уровень образования;

     реальный  объем ВВП в расчете на душу населения (в долларах США на основе паритета покупательной способности (ППС)

     ИРЧП  определяется как средняя арифметическая из индексов трех указанных показателей. Индекс каждого показателя рассчитывается по формуле:

     где      хi   — фактическое значение 1-го показателя;

     x.i max и хi min — соответственно минимальное  и максимальное значение i-го показателя.

     Для расчета индекса ожидаемой продолжительности  жизни при рождении (I1) минимальное значение принимается равным 25 годам, а, максимальное — 85 годам:

     Индекс  достигнутого уровня образования (I2) рассчитывается как средняя арифметическая взвешенная из двух субиндексов: индекса гра­мотности среди взрослого населения (i21) весом 2/3 и индекса совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений (i22) весом 1/3:

     При исчислении индекса грамотности  среди взрослого населения (в  возрасте от 15 лет и старше) хi min  принимается равным 0, a x i mаx = 100%. Индекс совокупной доли учащихся рассчитывается для лиц моложе 24 лет, а предельные значения доли принимаются такие же, как и в индексе грамотности (0 и 100%).

     Метод расчета индекса реального объема ВВП в расчете на душу населения  более сложен. Реальный объем ВВП  рассчитывается в долларах на основе паритета покупательной способности валют, а затем корректируется с учетом того, что для достойного уровня жизни необязательно иметь слишком высокий доход. В качестве порогового значения, достаточного для разумно высокого уровня благосостояния, принимается среднедушевой объем ВВП по миру в целом в 1995 г., равный 5990 дол. ППС: х3= 5990. Если фактический доход в данной стране (х3) превышает пороговый уровень, т. е. если х3 > x*3, то величина превышения дисконтируется исходя из предпосылки о том, что значимость более высокого дохода резко уменьшается. Дисконтированный доход (х'3) рассчитывается по следующим формулам:

     Методология исчисления индекса развития человеческого  потенциала постоянно совершенствуется. Вопросы отбора показателей, учитываемых при его построении, а также используемых весовых коэффициентов являются дискуссионными. 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

     Уровень жизни — это уровень благосостояния населения, потребления благ и услуг, совокупность условий и показателей, характеризующих меру удовлетворения основных жизненных потребностей людей.

     В настоящее время, когда экономические  системы стран подвергаются деформации и видоизменяются главной целью  остаётся осуществление принципа социальной направленности рыночной экономики  с помощью улучшения уровня жизни  населения.

     Для комплексной оценки уровня жизни населения необходимо воспользоваться системой обобщающих статистических показателей. Для сопоставления уровня жизни в разных странах в мировой практике используют следующие показатели: объем валового внутреннего продукта на душу населения, индекс потребительских цен, структура потребления, коэффициент смертности, коэффициент рождаемости, ожидаемая продолжительность жизни при рождении, уровень младенческой смерти

     Основными показателями (индикаторами) уровня жизни  являются: доходы населения; здравоохранение (число больничных коек на 1000 жителей); образование (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения); культура (издание книг, брошюр, журналов); отдых и туризм; недвижимость и наличие товаров длительного пользования; питание (калорийность, состав продуктов); демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости); безопасность (число зарегистрированных преступлений). 
 
 
 

Список  использованной литературы

1. Курс социально–экономической  статистики: Учебник/Под ред. М.Г. Назарова. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 771с.
2. Общая теория статистики: Учебник/Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 413с.
3. Общая теория статистики: Учебник/Едронова В.Н., Едронова М.В. – М.: Юристъ, 2009. – 511с.
4. Статистика: Учебное пособие для вузов/Гусаров В.М. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 463 с.
5. Статистика: Учебник/Сиденко А.В., Попов Г.Ю., Матвеева В.М. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2010. – 464 с.
6. Социальная статистика: Учебник/Под ред. чл.-кор. РАН И.И. Елисеевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 480
7. Экономическая статистика. 2-е изд., доп.: Учебник/Под ред. Ю.Н. Иванова. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 480с.
8. Экономика и статистика фирм: Учебное пособие/Под ред. Ильенковой С.Д. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 240с.