Фразеологические единицы английского языка с точки зрения их структурно-семантических особенностей

23

Введение

Настоящее исследование посвящено актуальной в современной языковедческой науке проблеме рассмотрения фразеологических единиц английского языка с точки зрения их структурно-семантических особенностей, которые служат средством обозначения характера человека. Так как английский язык имеет тысячелетнюю историю, то за это время в нем накопилось большое количество выражений, которые люди нашли удачными, меткими и красивыми. Так возникла наука фразеология, изучающая устойчивые выражения, имеющие самостоятельное значение. Группа фразеологических единиц (далее ФЕ), обозначающих характер человека, в современном английском языке представлена многочисленно и разнообразно. Это объясняется тем фактом, что для обозначения разнообразных черт характера, будь то положительные, отрицательные или нейтральные черты, люди издавна привыкли давать названия, чтобы выставить эти черты на всеобщее обозрение, а значит, похвалить, покритиковать или подчеркнуть необычность ситуации, в которой оказался человек. Тем более интересна тематическая группа рассматриваемых фразеологизмов по количеству тех ФЕ, которые описывают характерные черты людей и по которым можно судить о характере нации, о тех пороках, которые вызывают наибольшее неприятие.

Объектом исследования являются структурно-семантические особенности группы ФЕ, обозначающих характер человека, которые представляют довольно многочисленную группу современного английского языка. Это подтверждается наличием большого количества т. н. «описательных» ФЕ во многих фразеологических словарях.

Предметом исследования являются ФЕ, обозначающие характер человека. В советский период предпринимались попытки классифицировать вышеназванные ФЕ. Но потом интерес к ФЕ данной тематической группы угас. На наш взгляд, в настоящее время, ФЕ, обозначающие характер человека, недостаточно изучены, хотя представляют интерес для исследования. Это и послужило причиной выбора данного предмета исследования, что, в свою очередь, предполагает продолжение научно-исследовательских традиций отечественного языкознания.

При определении актуальности предпринятого нами исследования мы руководствовались двумя критериями - теоретическим и практическим.

В теоретическом плане актуальной нам представляется попытка исследования и отбора ФЕ английского языка данной тематической группы, исходя из потенциала содержащихся в них характеристик человеческого характера, присущего жителям страны изучаемого языка.

Необходимо отметить, что данный вопрос, на наш взгляд, недостаточно разработан, хотя и представляется нам достаточно важным. В своей работе мы попытались не только изучить структурно-семантические особенности ФЕ, обозначающих характер человека в английском языке, но и классифицировать их.

В практическом плане изучение группы фразеологизмов может найти применение в теории и практике перевода, а также имеет непосредственный выход в практику преподавания и общения на английском языке, т.к. ФЕ данной тематической группы являются важной частью повседневного общения людей. Для изучающих английский язык как иностранный, фразеологизмы представляют трудность при освоении, но зато после их освоения мы начинаем говорить как англичане, мы понимаем их с полуслова, наша речевая готовность резко возрастает. Мы кратко и очень точно можем выразить свою мысль, будучи уверенными в правильности ее выражения. Во многих случаях знание английской фразеологии помогает избежать руссицизмов, приобретает яркость и эмоциональную окрашенность.

Научная новизна исследования заключается в попытке проанализировать национальные особенности характера англичан, изучении ФЕ, обозначающих различные черты характера человека и рассмотрении их реализации в художественной литературе.

Целью исследования является изучение структурно-семантических особенностей группы ФЕ, обозначающих характер человека в английском языке, и структурирование их на основе классификации А. В. Кунина. 

Из поставленной цели вытекает ряд исследовательских задач:

1.      изучить и проанализировать состав ФЕ, обозначающих характер человека, в современном английском языке;

2.       классифицировать ФЕ, обозначающие характер человека по признаку описания положительных, отрицательных, нейтральных черт характера;

3.      структурировать ФЕ, обозначающие характер человека, на основе классификации А. В. Кунина.

В ходе исследования применялись общие и частные методы исследования как теоретического, так и эмпирического уровней. В основе исследования, наряду с общенаучным индуктивно-дедуктивным методом и методом количественного подсчета и классификации явлений, лежит концепция грамматической структуризации ФЕ по классификации А. В. Кунина. Комплексное использование указанных методов дало возможность нового видения ряда теоретических аспектов данного вопроса.

Материалом исследования послужили ФЕ современного английского языка, обозначающие характер человека. Путем сплошной выборки из отечественных одно- и двуязычных фразеологических словарей английского языка было проанализировано и отобрано 150 ФЕ, обозначающих характер человека.

Апробация работы. Основные положения курсовой работы нашли свое отражение в сборнике тезисов студенческой научно-практической конференции "Образование: Вызовы XXI века" (апрель, 2008).

В композиционном плане курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.

Во Введении нами представлены актуальность темы, цели и задачи, а также основные направления исследования.

В первой главе нами дано описание понятия «характер»  с точки зрения положительных, отрицательных и нейтральных качеств личности, обозначены характерные черты, приписываемые английской нации.

Во второй главе мы исследуем семантические особенности фразеологических единиц, описывающих различные черты характера человека в современном английском языке, и даем их грамматическую структуризацию на основе классификации А. В. Кунина

В Заключении сформулированы основные выводы по данной курсовой работе.

В Приложении нами представлен пласт ФЕ, обозначающих характер человека, в современном английском языке.

Глава I Понятие характера. Черты характера людей, живущих в Великобритании

Поскольку в настоящей курсовой работе рассматриваются структурно-семантические особенности фразеологических единиц, обозначающих характер человека, в современном английском языке, будет уместно, на наш взгляд, определиться с самим понятием «характер».

Характер представляет собой совокупность сравнительно устойчивых и постоянных проявляющихся черт и качеств личности (волевых, эмоциональных, интеллектуальных), которые обусловливают особенности его индивидуального и социального поведения и взаимодействия с другими людьми. Знать характер человека — значит, правильно и четко воспринимать те существенные его черты, которые с определенной логикой и внутренней последовательностью проявляются в поступках человека [Немов 1999: 79].

В интерпретации А. В. Батаршева, под характером понимается совокупность устойчивых индивиду­альных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся и деятельности и общении, обусловливая типичные для человека спо­собы поведения.

Индивида называют «человек с характером», если у него проявляются такие качества, как самостоятельность, последовательность, независимость от обстоятельств, воля и настойчивость, целеустрем­ленность и упорство. Наоборот, бесхарактерным называют человека, который плывет по течению, зависит от обстоятельств, не проявляет волевых качеств [Батаршев 2007: 81].

Важной особенностью характера является тесная связь его с теми психологическими свойствами личности, которые в совокупности составляют предмет психологии индивидуальных различий. Прежде всего, следует отметить тесную связь характера с темпераментом. Под темпераментом понимаются индивидуальные свойства психики, оп­ределяющие динамику психической деятельности человека, осо­бенности поведения и степень уравновешенности реакций на жиз­ненные воздействия. Как характер, так и темперамент зависит от физиологических особенно­стей личности, от типов высшей нервной деятельности. Если темпе­рамент является в основном прижизненным образованием, закреп­лен генетически, то характер формируется на протяжении всей жиз­ни человека.

Характер и темперамент человека определяют типичные реакции на соответствующие жизненные ситуации. Темперамент определяет лишь динамические особенности поведения индивида (уровень об­щей психической активности, скорость реакций, темп работы и др.), в то время как характер обусловливает осознанные поступки людей в соответствии с их морально-этическими и нравственными норма­ми, социальными ценностями, потребностями и интересами [Батаршев 2007: 83].

Наряду с темпераментом определенная связь характера сущест­вует и с другими свойствами личности, такими как способности, на­правленность личности, мотивация, воля.

1.1 Определение характера человека, с точки зрения положительных, отрицательных и нейтральных качеств личности

Формирование характера происходит в процессе индивидуальной деятельности и деятельности коллективной одновременно с форми­рованием индивидуально-психологических особен­ностей индивида.

В характере человека могут быть выделены отдельные черты, ко­торые в единстве образуют целостную структуру характера. Основа­нием для классификации характера может служить отношение чело­века к окружающему миру, другим людям, самому себе. По данному признаку А. В. Петровский предлагает делить основные черты ха­рактера па следующие группы [Петровский 2006: 461]:

1. Черты характера, проявляющиеся в отношении человека к дру­гим людям (родственникам и близким, товарищам по работе и учебе, знакомым и малознакомым и др.): устойчивая и неустойчивая при­вязанность, принципиальность и беспринципность, общительность и замкнутость, отзывчивость и т. и.

2. Черты характера, проявляющиеся в отношении человека к са­мому себе: самолюбие, чувство собственного достоинства, самоотвер­женность; или же неуверенность в своих силах, себялюбие, эгоцен­тризм и др.

3. Черты характера, обнаруживающиеся в отношении человека к делу: добросовестность и исполнительность, серьезность, энтузиазм, ответственность за порученное дело, озабоченность своими резуль­татами; или противоположные по значению качества — недобросове­стность, безответственность, пассивность и др.

4. Черты характера, проявляющиеся в отношении человека к ве­щам: аккуратное и бережное отношение человека к своим вещам, одежде, обуви, книгам, вообще к собственности и т. п.

              Кроме того, в структуру характера входит несколько взаимосвязанных черт, общих для всех людей:

      Целенаправленность. Выражается в идейной целеустремленности, которая пронизывает поведение человека: мотивы, побуждающие его к деятельности, вытекают из главных, руководящих идей, которые становятся основной целью жизни. Противоположное качество – отсутствие каких-либо целей.

      Инициативность. Способность человека к самостоятельным волевым проявлениям, выражающаяся в самостоятельной постановке целей и организации действий, направленных на их достижение. Противоположное качество – безынициативность, отсутствие самостоятельных волевых действий.

      Активность. Сложная черта характера, проявляющаяся в деятельном отношении человека к труду. Противоположное качество – пассивное отношение к какой-либо деятельности.

      Дисциплинированность. Эта черта характера выражается в точном и неуклонном подчинении своих действий установленным правилам и требованиям долга. Противоположное качество – недисциплинированность, неподчинение правилам и нормам.

      Решительность. Способность человека принимать самостоятельные решения и неуклонно проводить их в действия, несмотря на трудности или опасности. Противоположное качество – нерешительность, неспособность достигать цели, преодолевать различные препятствия.

      Стойкость. Связана с упорством, настойчивостью, стремлением во что бы то ни стало достигнуть поставленной цели. Противоположное качество – отсутствие настойчивости, способности отстаивать что-то значимое.

      Мужество. Отсутствие страха перед препятствиями и опасностями. Противоположное качество – трусость, неспособность противостоять трудностям и опасностям.

      Выдержка. Способность перенести большие напряжения, преодолевать чувство усталости, терпеливо переносить боль. Противоположное качество – отсутствие сдержанности, способности справляться с различными ситуациями.

      Упорство, воля к победе. Стойкие люди не отступают перед неудачами; наоборот, временный неуспех еще более побуждает их энергию и стремление к победе. Противоположное качество – отсутствие стойкости, безвольность.

Вариативность черт характера проявляется не только в их качест­венном многообразии, но и в количественной выраженности. Когда количественная выраженность той или иной черты характера дости­гает предельных величин, оказывается на границе нормы, то мы име­ем так называемую акцентуацию характера. Принято считать, что наиболее общие свойства характера распо­лагаются по осям: сила — слабость, твердость — мягкость, цель­ность — противоречивость. Сила характера — это та энергия, с которой человек добивается поставленных перед собой целей. При встрече с трудностями вся энергия человека с сильным характером направ­ляется на их преодоление, в то время как при слабом характере чаще всего это становится невозможным из-за неустойчивости взглядов и нерешительности, малодушия или трусости. Твердость характера предполагает упорство в достижении целей, отстаивании взглядов и т. п., в то время как мягкость характера проявляется в приспособ­лении к изменяющимся условиям жизнедеятельности, в нахождении разумных компромиссов в житейских ситуациях. Такая черта, как цельность, означает проявление основных, ведущих черт в достиже­нии цели, что в немалой степени способствует формированию целе­устремленности индивида. Противоречивость характера проявляет­ся в частой смене ведущих и второстепенных черт характера.