Виленский университет

медики Иоганн Франк (1745—1821) и его сын Иосиф Франк (1771—1842),

популяризатор теории Адама Смита Ян Зноско (1772—1833),

филолог и поэт Эузебиуш Словацкий (1772, по другим сведениям 1773—1814), отец поэта Юлиуша Словацкого.

медик, зачинатель оспопрививания в Литве Август Бекю (1775—1824), отчим поэта Юлиуша Словацкого,

историки Иоахим Лелевель (1786—1861) и Юзеф Голуховский (1797—1858),

правовед Игнатий Данилович, впоследствии профессор Харьковского и Московского университетов;

профессор права и политической экономии Шимон Малевский (1759—1832), отец филомата Францишека Малевского,

филолог Готфрид Эрнст Гроддек (1762—1826),

протоиерей Михаил Бобровский (1785—1848),

профессор российской словесности Иван Лобойко (1786—1861), библиотекарь Вольного общества любителей словесности, наук и художеств;

натуралист Станислав Бонифацы Юндзилл (1761—1847),

художник Ян Рустем (1762—1835), выдающийся портретист (давал уроки 16-летнему Тарасу Шевченко),

архитектор Кароль Подчашинский (1790—1860),

профессор польской словесности, критик и публицист Леон Боровский (1784—1848),

анатом  и зоолог Людвиг Генрих Боянус (1776—1827; в Виленском университете в 1806—1824, ректор 1822—1823),

историк и писатель П. В. Кукольник (1795—1884) и многие другие. 

     Среди воспитанников университета:

профессор химии в Киевском университете Степан Зенович (1779—1856);

военный инженер, архитектор и историк Теодор Нарбутт (1784—1864);

архитектор Кароль Подчашинский (1790—1860);

польский  библиограф и филолог Адам Бенедикт Йохер (1791—1860);

литовский историк и писатель-просветитель Симонас Даукантас (1793—1864);

писатель Игнацы Ходзько (1794—1861);

историк Михал Балинский (1794—1864);

астроном, профессор Виленского университета (1826), член-корреспондент Петербургской Академии наук (1826) Пётр Славинский (1795—1881);

руководитель  тайных студенческих обществ Томаш Зан (1796—1855);

поэт, фольклорист, этнограф Ян Чечот (1796—1847);

зоолог Иван Андреевич Криницкий (1797—1838), впоследствии профессор зоологии Харьковского университета;

знаменитые  польские поэты Адам Мицкевич (1798—1855) и Юлиуш Словацкий (1809—1849);

литовский поэт, фольклорист и историк Симонас Станявичюс (1799—1848);

польский  историк и археограф Миколай Малиновский (1799—1865);

поэт, журналист, редактор, издатель Адам Рогальский (1800—1843);

известный писатель, журналист, востоковед и полиглот, редактор «Библиотека для чтения» Осип Сенковский (1800—1858);

востоковед, профессор и ректор Казанского университета, почётный член Азиатского общества в Париже, академик Петербургской Академии наук, профессор Варшавской главной школы Осип Ковалевский (1801—1878);

епископ Мотеюс Валанчюс, литовский писатель-просветитель (1801—1875);

всемирно  известный геолог и естествоиспытатель Игнацы Домейко (1802—1889, профессор Чилийского университета в Сантьяго (1846) и его ректор 1867—1883;

врач  и мемуарист Станислав Моравский (1802—1853),

медик, один из зачинателей бальнеологии в  Литве Адам Фердинанд Адамович (1802—1881);

поэт Антоний Эдвард Одынец (1804—1885);

поэт и дипломат Александр Ходзько (1804—1891);

белорусский фольклорист, педагог, этнограф Ромуальд Зенкевич (1811—1868);

писатель, издатель и редактор, историк Юзеф Игнацы Крашевский (1812—1887);

писатель, фольклорист, священник Людвик Адам Юцевич (1813—1846)

белорусско-польско-литовский  художник начала ХІХ века Ян Дамель ( 1780-1840 )

Жаба, Август Дементьевич (1801-1894) — дипломат, курдолог

и многие другие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     История Виленского университета таит еще много  познавательного и поучительного  для нашего времени. Здесь достаточно работы всем, кому представляет интерес  прошлое нашего народа и творческое наследие наших предков. Его роль в развитии российской системы подготовки и аттестации научных кадров исключительно  велика. Войдя в состав Российской империи в 1795 г., Вильно с его университетом  приблизил российскую систему просвещения  к западноевропейской, где университеты одновременно являлись и научными центрами, в которых сложились 3 ученых степени (бакалавра, магистра и доктора). Приняв это во внимание, российская система  аттестации пошла своим путем  и «с самого начала отличалась более  высокими требованиями к лицам, стремившимся получить ученую степень или ученое звание».