Информационная культура современного человека

Информационная  культура современного человека.

Цели:

• Изучить, какой смысл вкладывается в понятие «информационная система»;
• Изучить, как проявляется информационная культура человека;
• Изучить, каковы основные факторы развития информационной культуры.

В период перехода к информационному  обществу необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке  больших объемов информации, обучить  его современным средствам, методам  и технологиям работы.

Информационное общество в своей  основе опирается на интеллект как  инструмент познания, на информацию как  результат познания, на желание применять  интеллект и информацию для определенных целей.

Новые условия работы порождают  зависимость информированности  одного человека от информации, приобретенной  другими людьми. Поэтому уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать  и накапливать информацию, а надо научиться такой технологии работы с информацией, когда решения  подготавливаются и принимаются  на основе коллективного знания. Это  говорит о том, что человек  должен иметь определенный уровень культуры обращения с информацией. Для отражения этого факта был введен термин  «информационная культура».

Понятие информационной культуры связанно с двумя фундаментальными понятиями  – «информация» и  «культура», поэтому  при определении понятия «информационная культура» выделяется два аспекта: информологический и культурологический.

В рамках информологического подхода под информационной культурой подразумевается совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора хранения анализа информации, то есть всего, что включается в информационную деятельность, направленную на удовлетворение информационных потребностей.

При использовании культурологического  подхода содержание понятия «информационная  культура» расширяется, так как  вся накопленная человеком информация является достоянием мировой культуры. В таком плане информационная культура рассматривается как способ жизнедеятельности человека в информационном обществе, как составляющая процесса формирования культуры человечества.

• Информационная культура – это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для её получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технологические средства и методы.

Для свободной  ориентации в информационном потоке человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры. Информационная культура связанна с социальной природой человека. Она является продуктом разнообразных  творческих способностей человека и  проявляется в следующих аспектах:

• В конкретных навыках по использованию технических устройств , от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей;
• В способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты;
• В умении извлекать информацию из различных источников, как из периодической печати, так и из электронных коммуникационных систем, представить её в понятном виде и уметь эффективно использовать;
• Во владении основами аналитической переработки информации;
• В умении работать с различной информацией;
• В знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

Основными факторами  развития информационной культуры являются:

• Система образования, определяющая общий уровень интеллектуального развития людей;
• Информационная инфраструктура, определяющая возможности людей получать, передавать, хранить и использовать информацию;
• Развитие экономики страны, определяющей материальные возможности людей при использовании современных технических средств: компьютеров, телевизоров, электронных средств коммуникаций и т.п.

Одним из существенных показателей информационной культуры является знание английского языка. Сложившаяся ситуация в компьютерной индустрии такова, что практически все современные версии программных продуктов, определяющих информационную технологию, представлены на английском языке. На этом языке реализуется интерфейс пользователей с основными видами глобальных информационных ресурсов, осуществляется профессиональное взаимодействие с операционными системами компьютеров. В большинстве областей науки, бизнеса и технологий так же доминирует английский язык.

Для активной и плодородной жизни в информационном обществе необходимо начинать приобщаться  к информационной культуре с детства, сначала с помощью электронных игрушек, а затем привлекая персональный компьютер и изучая современные информационные технологии.