Модели организации обучения и воспитания: программированное обучение

Теоретические положения бихевиоризма были реализованы в концепции программированного обучения (programmed instruction), разработанной Б.Ф.Скиннером. На этой основе теории оперантного обусловливания Скиннер предложил основные принципы программированного обучения:
Информация, которую необходимо усвоить, предъявляется постепенно.
Обучающиеся получают немедленную обратную связь относительно правильности своего научения.
Научение происходит в приемлемом для обучающихся темпе