Система образования Австрии. Структура, особенности, приоритетные направления развития
Практическая работа, 29 Октября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Приоритетные направления развития системы на сегодня:
Сокращение максимально допустимого количества учащихся в классе до 25
Расширение и улучшение качества программы продленного дня
«Новый экзамен на аттестат зрелости»
Новая форма организации обучения на уровне старшей школы
Образовательные стандарты
Система подготовки и повышения квалификации педагогов
Работа содержит 1 файл
austria1.pptx
— 2.26 Мб (Скачать)
МЦКО, 27.03.2012
16
На основу текущих реформ легли:
- PIRLS, TIMSS
- Исследования ОЭСР
- Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers 2003
- PISA (2009!), TALIS (2008)
- Reviews for Migrant Education 2009
- Европейская Комиссия
- New Skillsfor New Jobs 2010
- Национальный отчет об образовании 2009
17
МЦКО, 27.03.2012
Приоритетные направления развития системы на сегодня
- Сокращение максимально допустимого количества учащихся в классе до 25
- Расширение и улучшение качества программы продленного дня
- «Новая Средняя Школа»
- «Новый экзамен на аттестат зрелости»
- Новая форма организации обучения на уровне старшей школы
- Образовательные стандарты
- Система подготовки и повышения квалификации педагогов
18
МЦКО, 27.03.2012
Приоритетные направления развития в контексте Европы
- Национальная рамка качества
МЦКО, 27.03.2012
19
20
„ МНЕНИЕ О БОГАТСТВЕ НАШЕЙ СТРАНЫ ФОРМИРУЕТСЯ В КЛАССЕ“
Д-р. Клаудия Шмид
Федеральный Министр Образования, Искусства и Культуры
МЦКО, 27.03.2012