Дедактические умозаключения
Реферат, 23 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Логика1 - наука о человеческом мышлении. Человек, к какой бы исторической цивилизации он ни принадлежал, нуждается в истине. И первобытные люди, и наши современники, познавая окружающий их мир, стремятся получить истину. Обладание истинным знанием одним людям приносит радость и удовлетворение, другим, наоборот, горе: сильных истина зовет на подвиг, у слабых - парализует волю, приводит их к пессимизму и растерянности. Но, несмотря ни на что, все люди стремятся к истине, получению новой информации о мире, в котором они живут. Обладание истиной подвигает всех нас вперед на нелегком пути познания.
Работа содержит 1 файл
дед ум.doc
— 64.00 Кб (Скачать)Правила категорического силлогизма
Категорические
силлогизмы в мышлении встречаются
весьма часто. Для того чтобы получить
истинное заключение, необходимо брать
истинные посылки и соблюдать
перечисленные ниже правила категорического
силлогизма (так же как и особые правила
фигур категорического силлогизма, перечисленные
ранее).
Заключение
Цель познания дедуктивных умозаключений – получение истинных знаний и полноценное использование их в практике. Знание дедуктивных умозаключений поможет предвидеть события и лучшим способом планировать деятельность, максимально предусматривать возможные последствия, выдвигать различные гипотезы, эффективнее обучать и самим обучаться, видеть "логику вещей", умело вести полемику.
Интересным, перспективным направлением является анализ уже созданных и разработка новых программ для ЭВМ. Широкое применение логических знаний необходимо и при разработке обучающих, игровых и системных программ для ЭВМ.
Конкретное
применение знаний дедуктивных умозаключений
потребуется для сотрудника милиции при
работе по раскрытию преступлений, поможет
четко выявить логическую структуру преступления.
Список литературы
- Бойко А.П., "Краткий курс логики", М., 1995 год.
- Гетманова А.Д., "Учебник по логике", М., Изд. "Владос", 1995 год.
- Кирилов В.И., "Логика", М., Изд. "Высшая школа", 1987 год.
- Материалы с сайта http://www.erudition.ru