Організація та проведення дослідження процесу формування навичок музичного сприймання молодших школярів

Метою даного дослідження є теоретичне обґрунтування, розробка і експериментальна перевірка особливостей формування навичок музичного сприймання у молодших школярів.
Об’єктом дослідження є процес музичного розвитку учнів початкових класів загальноосвітньої школи.

Вступ 3
Розділ І. Проблема формування навичок музичного сприймання молодших школярів в теорії і практиці 6
1.1 Стан дослідження музичного сприймання в науковій літературі 6
1.2 Сприймання як основна пізнавальна функція психіки 8
1.3 Навички музичного сприймання та особливості їх формування
Розділ ІІ. Організація та проведення дослідження процесу формування навичок музичного сприймання молодших школярів
2.1 Процедура формування навичок музичного сприймання у сучасній практиці музичного навчання
2.2 Дослідно-експериментальна перевірка запропонованої процедури 19
Висновки 27
Список використаної літератури