Болонская система во Франции

Уже более пяти лет европейское образовательное сообщество живет под знаком так называемого Болонского процесса. Его суть заключается в формировании на перспективу общеевропейского высшего образования, основанного на общности принципов функционирования.Многие украинские и российские ученые посвящают свои труды и статьи изучению Болонского процесса. Среди них Н. В. Демьяненко, Л.Л. Товажнянский, Г.Г. Крючков, В.И. Байденко, Ю. М. Якименко, З.И. Тимошенко и другие. Целью работы является предоставление краткий обзор истории Болонского процесса, выявить факты и факторы обусловиливания его формирования и показать на примере Франции как реализуются реформы высшего образования по требованиям Болонского процесса.