Формування педагогічного іміджу вчителя початкових класів

Автор: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2013 в 23:18, реферат

Описание работы

У статті проаналізовано погляди вітчизняних та зарубіжних психологів і педагогів на поняття «імідж», його дефініції залежно від напрямку діяльності. Визначено основні аспекти проблеми формування іміджу вчителя. Виокремлено передумови проведення дослідження професійного іміджу вчителя початкових класів, а також окреслено перспективні напрями подальших наукових розвідок у галузі педагогічної іміджології.

Работа содержит 1 файл

імідж сучасного вчителя.doc

— 68.00 Кб (Скачать)

Отже, професійний імідж – складне психолого-педагогічне явище, а тому в перспективі вимагає докладних досліджень, як особистісний феномен, і як явище створення колективного образу. Перспективи дослідження іміджу вбачаємо у поглибленому вивченні конкретних сфер іміджеутворювальної діяльності в контексті практики, яка тісно пов’язана з формуванням найбільш соціально запитуваних типів іміджу та виробленням науково-практичних рекомендацій для конкретного типу іміджу. Перспективним, також вважаємо, створення алгоритму виокремлення педагогічних умов продуктивного іміджу вчителя початкових класів, вивчення динамічних аспектів іміджу, який забезпечить педагога необхідним інструментарієм на різних етапах навчання та виховання молодшого школяра.

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Калюжный А. А. Использование психотехник в формировании имиджа учителя / А. А. Калюжный // Журнал прикладной психологии. – 2005. – № 6. – С. 45–48.

2. Калюжный А.А. Нравственные аспекты в обучении учащихся общеобразовательных школ /А. А. Калюжный. – Алматы : Гылым, 1994. – 156 с.

3. Калюжный А.А. Особенности построения профессионального имиджа /А. А. Калюжный // Вестник Государственного университета управления. Серия: Социология и управление персоналом. – № 3 (19). – М. : ГУУ, 2006. – С. 59–63.

4. Словарь по социальной  педагогике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Авт.-сост. А.В. Мардахаев. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 308 с.

5. Словник української мови: в 11 т. – К. : Наук. думка, 1974. – Т. V. – 1156 с.

6. Калюжный А. А. Педагогическая имиджелогия: Учебное пособие для студентов вузов /А. А. Калюжный. – Алматы : Научно-издат. центр «Гылым», 2004. – 200 с.

7. Калюжный А.А. Психология формирования имиджа учителя / А. А. Калюжный – М. : Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2004. – 222 с.

8. Калюжный А.А. Риторика для учителя: Программа специального курса для студентов педагогических специальностей /А. А. Калюжный. – Актобе : Изд-во АктГУ им. К. Жубанова, 1999. – 30 с.

9. Данильчук Л.А. Имиджмейкер: Учеб. пособие. – В 2 ч. /Л. А. Данильчук. – Житомир : ИПСТ, 2002. – 136 с.

10. Данильчук Л.А. Основы имиджа и этикета: Учебное пособие /Л. А. Данильчук. – К. : Кондор, 2004. – 234 с.


Информация о работе Формування педагогічного іміджу вчителя початкових класів