Гендорное воспитание как основа развития личности подростка

Гендерная педагогика – наука о воспитании и обучении мальчиков и девочек, развитии их гендерного самосознания и ценностных ориентаций, полоролевого поведения, реализуемого в общении и деятельности посредством активного усвоения и воспроизведения социального опыта и культуры [13].
Анализ изменений в системе полоролевых представлений у детей и взрослых, показал необходимость внедрения гендерного подхода в процесс воспитания и образования мальчиков и девочек.

Введение....................................................................................................
Глава 1. Индивидуальность детей подросткового возраста
1.1 Физиологическое развитие…………………………………………..
1.2 Изменения личности подростков с учетом гендерного воспитания………………………………………………………………..
1.3 Особенности сферы общения……………………………………..
Глава 2. Развитие гендерных особенностей в подростковом возрасте
2.1 Полоролевой аспект в физическом и психологическом развитии…….
2.2 Проявление гендерной идентичности у подростков……………………
2.3 Развитие межличностного общения юношей и девушек………………..
Глава 3.Практический аспект гендерного воспитания подростков в школах
3.1 Специфика полового воспитания………………………………………..
3.2 Анализ программ, содержащих компоненты полового воспитания…………………………………………………………………….
3.3 Трудности организации полового воспитания в социуме……………...