Игра в развитии познавательных процессов ребенка

Цель работы: определить какую роль играет игра в развитии познавательных процессов ребенка.
Объект исследования: группа детей дошкольного возраста (дети 5-ти, 6-ти лет).
Предмет исследования: игра детей.
Гипотеза исследования: данное исследование проводиться с целью определения роли игры в развитии познавательных процессов и повышения уровня развития познавательных процессов у исследуемых детей с помощью игры.
Задачи работы:
- определить сущность понятия «игра»;
- выделить особенности развития игры в раннем детстве;
- выявить роль игры в развитии мышления;
- выявить роль игры в развитии восприятия;
- выявить роль игры в развитии словесно - логической памяти;
- выявить роль игры в развитии двигательной памяти;
- провести исследование;
- определить уровень развития познавательных процессов у детей с помощью игры;
- сделать определенные выводы.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИ Е АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ 6
1.1 Возрастные особенности игровой деятельности 6
1.1.1 Определение игры 6
1.1.2 Развитие игры в младенчестве и раннем детстве 7
1.2 Роль игры в развитии познавательных процессов ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте 11
1.2.1 Роль игры в развитии мышления 11
1.2.2 Роль игры в развитии воображения 13
1.2.3 Роль игры в развитии словесно - логической памяти 15
1.2.4 Роль игры в развитии двигательной памяти 16
2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ 19
2.1 Изучение исследования уровней развития познавательных процессов у детей………………………………………………………………………………19
2.2 Формирующий эксперимент 20
ВЫВОДЫ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24