Использование загадки в обучении связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста

      16. Заславский, Р.В. Где ты, Барвинок, рос вырастал? – М.: Детская        литература, 1975. – С.49

   17. Иванова, Е. И. 100 игр, сценариев и праздников в детском саду и в начальной школе. – М.: ООО «Аквариум ЛТД», 2004. – С.54

18. Илларионова, Ю.Г.  Учите детей отгадывать загадки  [Текст] / Ю.Г. Илларионова. – М.: Просвещение, 1976. – 127с.

19. Кудрявцева, Е. Использование  загадок в дидактической игре (старший дошкольный возраст) [Текст] /Е. Кудрявцева // Дошкольное  воспитание. - 1986. - №9. - С.23-26.

   20.  Лысаков, В.Г. 1000 загадок. – М.: АСТ; Донецк:  Сталкер, 2006. – 318с.

  21. Мельников, М.Н. Русский детский фольклор. – М.: Просвещение,       1987. – 100 с.

  22. Новоторцева, Н.В. Развитие речи детей. – Ярославль: «Академия    развития», 1997. – С.4

      23.Программа  воспитания и обучения в детском  саду[Текст]. – М.: Просвещение, 1987. –  191с.

24. Путешествие по Стране  Загадок [Текст] /сост. Н.В. Шайдурова. - Барнаул:  БГПУ, 2000. - 67с.

14. Худяков И. А. Великорусские загадки. – СПб., 2001.

25. Развитие речи детей  дошкольного возраста [Текст] /под  ред. Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1984. – 223с.

 

26. Романенко, Л. Устное  народное творчество в развитии  речевой активности детей [Текст] /Л. Романенко // Дошкольное воспитание. - 1990. - №7. - С.15-18.

  

27. Рыбникова, М.А. Загадка, ее жизнь и природа [Текст]: Хрестоматия по фольклористике /Сост. Ю.Г. Круглов. – М.: Высшая школа, 1986. – С.176-185.
28. Садовников, Д. Н. Загадки русского народа. Сборник загадок, вопросов, притч и задач. – М., 1995.

    29.  Соловьева,  О.И. Методика развития речи  и обучения родному языку в  детском саду[Текст] /О.И. Соловьева.  – М.: Просвещение, 1966. – 176с.

    31. Стрельцова, Л. Учите детей любить родной  язык [Текст] /Л. Стрельцова // Дошкольное воспитание. - 1999. - №9. - С.94-97.; №11.-С.77-80.; №12.-С.101-104.

    32. Тихеева,  Е.И. Развитие речи детей (раннего  и дошкольного возраста) [Текст] /Е.И.  Тихеева. – М.: Просвещение, 1981. –  159с.

2005. - №4. – С.85

33. Ушакова, О.С.Развитие  речи детей 4-7 лет [Текст] /О.С. Ушакова //Дошкольное воспитание. - 1995. - №1. - С.59-66.

34. Ушакова, О. Методики  выявления уровня речевого развития  детей старшего дошкольного возраста [Текст] /О. Ушакова, Е. Струнина // Дошкольное воспитание. - 1998. - №9. - С.71-78.

35. Федоренко, Л.П. Методика  развития речи детей дошкольного  возраста [Текст] /Л.П. Федоренко,  Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев. –  М.: Просвещение, 1977. – 239с.

     36. Фролова К.Д. Загадки от А до Я. (серия «Нескучай-ка»). -С-П., «Тритон», 1997. - 260 с.

37.Хмелюк, М. Использование  загадок в работе с детьми [Текст] /М. Хмелюк // Дошкольное воспитание. - 1983. - №7. - С.18-21.

 

 

 

Приложение 

 

Модель  стихотворения Р. Сеф «На свете всё на всё похоже»

 На образное сравнение.

     На свете все на все похоже:

Змея - на ремешок из кожи,

Луна - на круглый глаз огромный,

 Журавль - на тощий кран подъемный,

Кот полосатый - на пижаму… (Р. Сеф)

 

змея	ремень
луна	глаз
цапля	кран
кошка	пижама

 

 

Составление загадок

Какой?	Что таким бывает?
Блестящий	Начищенная монета
Шипящий	Проснувшийся вулкан
Круглый	Спелый арбуз
(Самовар) Блестящий, как начищенная монета; Шипящий, как проснувшийся вулкан; Круглый, как спелый арбуз.

 

 

Составление загадок

 

 

Какой? (Что делает?)	Что такое же?
Светит	Лампа
Тает	Снег
Капает	дождь
(Свеча)  Светит, как лампа; Тает, как снег; Капает, как  дождь.

 

 

Составление загадок

 

 

Какой?	Что таким бывает?
Круглый	Шар
Зелёный	Трава
сладкий	сахар
(Арбуз) Круглый, как  шар; Зелёный, как  трава; Сладкий, как  сахар.

 

 

Картотека Загадок, содержащих описание через отрицание

 

На что похож?	Ответ
галстук	(Шарф)   Не галстук  он,  не воротник; А шею обнимать привык; Но не всегда,  а лишь  тогда; Когда наступят холода.
воротник
шея
холод

 

 

 

 

 

На что похож?	Такой же, но не …
Змея	Не ползёт
Дорога	По ней не ходят
Хвост	Мух не отгоняет
(Ремень) Как змея, но не ползёт; Как дорога, но по ней не ходят; Как хвост, но мух не отгоняет.

 

 

 

 

 

На что похож?	Такой же, но не …
Лес	Но не растёт
Ёжик	Но не колется
Грабли	Но мусор не убирают
(Расчёска) Как лес, но не растёт; Как ёжик, но не колется; Как грабли, но мусор не убирают.

 

 

 

 

 

На что похож?	Такой же, но …
Колобок	Но с лучиками
Грелка	Но без воды
Лампа	Но не включается
(Солнышко) Как колобок, но с лучиками; Как грелка, но без воды; Как лампа, но не включается

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На что похож?	Такой же, но …
Капля	Но не течёт
солнце	Но не на небе
Груша	Но не съешь
(Лампочка) Как капелька, но не течёт; Как солнце, но не на небе; Как груша, но не съешь.

 

 

Какой	На что похож?
Жёлтый	Солнышко
Маленький	Мышонок
С клювиком	Утёнок
(Цыплёнок) Жёлтый, но не солнышко; Маленький, но не мышонок; С клювиком, но не утёнок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой	На что похож?
Круглый	Мяч
Цветной	Радуга
Умный	Книга
Вращается	Колесо
(Глобус) Круглый, но не мяч; Цветной, но не радуга; Умный, но не книга; Вращается, но не колесо

 

 

Не такой как …	Что делает
Рыба	А плавает
лягушка	А прыгает
спортсмен	А в мяч играет
собака	А человека любит
(Дельфин) Не рыба, а  плавает; Не лягушка, а прыгает; Не спортсмен, а в мяч играет; Не собака, а человека любит.

 

 

Какой	На что похож?
Серый	волк
Длинноухий	заяц
С копытами	лошадь
(Осёл) Серый, но не волк; Длинноухий, но не заяц; С копытами, но не лошадь.

 

 

 

 

 

 

Не такой как …	Характерное свойство (качество)
царь	корона
всадник	шпоры
будильник	будит рано
(Петушок) Не царь, а  в короне; Не всадник, а со шпорами; Не будильник, а всех будит

 

 

 

 

Модель № 3