Изучение теоретических основ технологии адаптивного обучения

Личностно ориен¬тированный под¬ход к образованию, с одной стороны, предполагает осознан¬ную ориентацию преподавателя, мастера п/о на личность учащегося, что является условием его развития, и, с другой стороны, сама личностная ориентация как процесс взаимодействия преподавателя, мастера п/о и учащегося является сущностью их развития.