Эвристические методы в изучении и оценке положения молодежи в обществе
Реферат, 14 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Всякая продуктивная деятельность человека, в сущности, является творчеством. Но, в зависимости от объёма и глубины знаний, накопленного опыта, интуиции уровень творчества различен. Изобретательское мастерство во многом определяется умением видеть тенденции развития техники.
Работа содержит 1 файл
Логвинов реферат2.docx
— 34.91 Кб (Скачать) Систему
воздействия участников на имитационную
модель в процессе их взаимодействия
можно рассматривать как модель
управления. Все игровая деятельность
происходит на фоне и в соответствии
с дидактической моделью игры,
включающей такие элементы, как игровую
модель деятельности, систему оценивания,
действия игротехника и все то,
что служит обеспечением достижения
учебных целей игры.
Библиографический список
- Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. Пер. с англ.[Текст]/Э.Берн. – М: «Прогресс», 1988.
- Калашников, А. 20 стратагем успеха в тренинге. Русские и китайские стратагемы. [Текст]/ А.Калашников. Речь 2007.
- Король, А.Д. Диалоговый подход к организации эвристического обучения // Педагогика. – 2007. – №9. – С.18-25.
- Кулюткин, Ю.К. Эвристические методы в структуре решений[Текст]/Ю.К.Кулюткин. – М: «Педагогика», 1970.
- Панфилова, А.П. Мозговые штурмы в коллективном принятии решений [Текст]/А.П.Панфилова. – Спб, 2005.
- Рубинштейн, С.Л. О мышлении и путях его исследования [Текст]/ С.Л.Рубинштейн. – М: «Просвещение», 1958.
- Хуторской, А.В. Эвристическое обучения [Текст]/А.В. Хуторской. – М, 1998.
- Хуторской, А.В. Эвристическое обучение // Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика / Учебное пособие. И.И.Прокопьев, Н.В.Михалкович. – Мн.: ТетраСистемс, 2002. – С. 450-468.
- Шегда, А.В. Основы менеджмента [Текст]/ А.В.Шегда. – М, 1998.