Кредитно-рейтинговая система оценки деятельности обучающихся: история, анализ зарубежного опыта и особенности ее применения в современны

3) совместимость с любой национальной/региональной образовательной системой, в которой может действовать или не действовать система кредитов;

4) применимость ко всем видам программ и формам обучения в высшем образовании (дневное, вечернее, открытое/дистанционное), а также обучение в течение всей жизни;

5) совместимость с общеевропейским «Приложением к диплому» (Diploma Supplement), что объясняет и делает прозрачными академические и профессиональные квалификации высшего образования.

     Контроль  за освоением студентом каждой дисциплины осуществляeтся с помощью кредитно-рейтинговой  системы (КРС), включающую рубежную и  текущую аттестации. Университет  разрабатывает общие схемы для  учебных групп специальностей, а  факультеты и кафедры - конкретные схемы  и положения о КРС по каждой дисциплине в терминах кредитных  единиц для каждого этапа рубежного  контроля знаний.

     По  результатам текущей аттестации студенту выставляются:

- зачет в целых  единицах (кредитах), характеризующих  общую трудоемкость освоения  дисциплины,

- дифференцированная  оценка, характеризующая качество  освоение студентом знаний в  рамках данной дисциплины.

     В случае получения неудовлетворительных оценок повторное прохождение студентом  рубежной и текущей аттестации не допускается, за исключением документально  обоснованных случаев (болезнь и  пр.).

     По  результатам рубежного и текущего контроля факультет составляет академические  рейтинги студентов. Высокий рейтинг  позволяeт студенту получить академические  льготы и преимущества (повышенную стипендию, бесплатное обучение и пр.). Любой студент можeт получить аргументированные сведения о своем  академическом рейтинге в деканате факультета или на веб-сайте факультета.