Макаренко, как теоретик семейного воспитания

А. С. Макаренко внёс много нового, оригинального в освещение проблемы семейного воспитания. Он был одним из первых советских педагогов, занявшихся разработкой этой важной проблемы.

1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
2. Требования к семье. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3-4
3. Виды ложного авторитета. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-5
4. Методы воспитания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5-6
5. «Книга для родителей». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6-8
6. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
7. Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9