Методологические основы и методика проведения тестов умственного развития
Курсовая работа, 21 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Актуальность данной темы заключается в следующем: можно проследить успешность работы отдельных учителей и всего педагогического коллектива в целом, оценить качества программ и учебников, а также оценить эффективность разных методов обучения.
Цель курсовой работы – изучение характера тестов умственного развития и их влияния на учебный процесс.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Тесты как показатели уровней умственного развития отдельных учащихся 4
Глава 2. Специфические особенности тестов,
ориентированных на социально-психологический норматив 7
Глава 3. Коррекционность психодиагностических методик 10
Глава 4. Тесты умственного развития
для выпускников Средней школы и абитуриентов 13
Глава5. Обработка результатов тестирования 19
Глава 6. Коррекционно-развивающие программы 22
Заключение 24
Литература 25