Оптимизация социально-психологического климата педагогического коллектива

Анализ психологического климата важен не сам по себе. Целью воспитания является гармоническое развитие личности, которое во многом определяется тем, в какие коллективы и как включается личность в процессе своего развития. Коллектив становится могучим средством формирования личности только тогда, когда он характеризуется высоким психологическим климатом.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3

Глава 1. Оптимизация социально-психологического климата
педагогического коллектива……………………………………………4
1.1. Понятие о социально - психологическом климате педагогического коллектива……………………………………………………………………...4
1.2. Функции социально- психологического климата………………………6
1.3. Роль психологического климата в жизнедеятельности педколлектива………………………………………………………………….7
1.4. Проблема создания благоприятного психологического климата……...8
1.5. Факторы формирования социально-психологического климата………8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………