Поощрение и наказание в педагогическом процессе

С древних времен известны такие методы стимулирования человеческой деятельности, как поощрение и наказание. В теории и практике воспитания широко распространена точка зрения, согласно которой всякое одобрение, похвала, выражение доверия и тому подобное педагогическое воздействие, рассчитанное на стимулирование положительных эмоций воспитанника, принято называть поощрением. С другой стороны, к наказаниям часто относя любое осуждение, угрозу, порицание.