Психолого-педагогічні тенденції викладача в контексті взаємовідносин викладача та студентів

Дослідження в області педагогічної психології показують, що значна частина педагогічних труднощів обумовлена не стільки недоліками наукової і методологічної підготовки викладачів, скільки деформацією сфери професійно-педагогічного спілкування.
Педагогічне спілкування – специфічна форма спілкування, що має свої особливості і що в той же час підкоряється загальним психологічним закономірностям, властивим спілкуванню як формі взаємодії з іншими людьми, що включає комунікативний, інтерактивний і перцептивний компоненти.

Зміст і структура педагогічного спілкування
Особливості спілкування «викладач-студент».
Теоретико-методологічні основи психологічної проблеми взаємин викладачів і студентів.
Оптимізація взаємин викладачів і студентів як чинник становлення особистості майбутнього фахівця.
Висновок.
Список використаної літератури.