Религиозные и нерелигиозные представления происхождения жизни как педагогическая проблема

Курсовая работа, 20 Декабря 2010, автор: пользователь скрыл имя

Описание работы


Происхождение жизни - один из самых таинственных вопросов, исчерпывающий ответ на который вряд ли когда-нибудь будет получен. Множество гипотез и даже теорий о возникновении жизни, объясняющих различные стороны этого явления, неспособны пока что преодолеть существенное обстоятельство - экспериментально подтвердить факт появления жизни. В настоящее время приходится часто слышать, что вопрос ставится ребром: или сотворение мира или эволюция. Однако сама такая постановка выглядит некорректной, ибо многие современные ученые отмечают, что идея о сотворении мира Богом, Создателем, совсем не отрицает науку. Мы не знаем и, возможно, не узнаем никогда условий, в которых зародились структуры, обладающие свойствами живого.

Содержание


Введение………………………………………………………………..3
Основные концепции……………………………………………….…5
Креационизм……………………………………………………..….5
Эволюционистская концепция………………………………....…7
Теория саморождения (самоорганизации)……………………12
Концепция панспермии…………………………………………..16
Общие черты обоих подходов…………………………………......17
Практическая часть…………………………………………………..32
Заключение……………………………………………………………33
Список литературы…………………………………………………..34

Работа содержит 1 файл

Курсач1.doc

— 155.50 Кб (Открыть, Скачать)

Открыть текст работы Религиозные и нерелигиозные представления происхождения жизни как педагогическая проблема