Роль і місце фонетичної зарядки на уроках німецької мови у молодших школярів

Для підвищення ефективності навчання іноземної мови, необхідно широко використовувати емоції учнів у цьому процесі.
Комплексне вирішення практичних, освітніх, виховних і розвиваючих завдань навчання можна лише за умови впливу не тільки на свідомість учнів, а й проникнення в їхню емоційну сферу.
Одним з найбільш ефективних засобів впливу на емоції та почуття школярів - є фонетична зарядка, що є «найсильніший психічний побудник, проникаючий в приховані глибини свідомості».