Управління системою науково-методичної роботи в експериментальних загальноосвітніх навчальних закладах

Постановка проблеми. Соціально-економічні перетворення, що відбуваються в суспільних відносинах, у змісті громадського життя зумовлюють необхідність створення моделі інноваційної школи – «школи майбутнього» – своєрідного еталону організації навчального процесу, виховної роботи й освітнього менеджменту. Перебудова школи зумовлює необхідність модернізації змісту і структури діяльності всіх її ланок, у тому числі методичних служб.