Виявлення початкового рівня розвитку творчого мислення молодших школярів

Аналіз програми з цього предмета показав, що нею передбачено формування уявлення про цілісність світу; природне і соціальне оточення, як середовище життєдіяльності людини, її належність до природи і суспільства; засвоюються емпіричні та узагальнюючі уявлення та поняття, які відображають основні властивості та закономірності реального світу, розширюють та впорядковують соціальний та пізнавальний досвід. Це досягається завдяки виконанню різних вправ, які можуть носити творчий характер.