Цветовые ассоциации в юношеском возрасте

Задачи исследования:
1. Провести анализ литературы с целью выявления сути научных представлений о цвете, цветовосприятии, особенностях цветоэмоциональных отношений и цветовой символики и научных взглядов на взаимосвязь цветов и эмоций.
2. Изучить особенности цветовой символики в юношеском возрасте.
3. Изучить особенности цветоэмоциональных отношений в юношеском возрасте.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ
1.1 История цветовой символики и отношения к цвету………………………..7
1.2 Особенности отношений между цветом и эмоциями…………………..…12
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
2.1 Организация эмпирического исследования………………………………..16
2.2 Результаты эмпирического исследования и их анализ……………………18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………….………………………………..34
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..36
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………...…………………………….