Функциональная адаптация младших школьников соаременного образования с учетом фактора одаренности
Контрольная работа, 25 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Исследования функциональной адаптации сердечно-сосудистой
системы проводилось на базе средней школы №13, наблюдались 132
ученика 1-3 классов. Из общей группы наблюдения выявлено 9 %
учеников обладающих исключительными качествами (т.е одаренных),
из них 67% детей с художественно-эстетической направленностью,
25% с практической направленностью и 8% с познавательной на-
правленностью.