Экспериментальное изучение особенностей восприятия у старших дошкольников в норме и с нарушениями интеллекта

Цель – изучить психологические особенности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.

Объект – восприятие у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.

Предмет исследования – процесс развития восприятия у старших дошкольников с нарушениями интеллекта.

Гипотеза – предполагается, что у детей с нарушениями интеллекта будет отмечаться отставание в развитии процессов восприятия.


Задачи исследования:

1.Изучить современное состояние проблемы восприятия в психолого- педагогической литературе.

2.Определить особенности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.

Введение.

Глава 1.Теоретические основы проблемы развития восприятия.

1.1.Теоретическое представление о восприятии в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе …………..……………………………..…4

1.2. Развитие восприятия у детей дошкольного возраста в норме ...……….......19

1.3.Развитие восприятия у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.………………………………………………………...……….……….22

Глава 2.Экспериментальное изучение особенностей восприятия у старших дошкольников в норме и с нарушениями интеллекта

2.1. Цели, задачи, методика исследования ..………………..…………………....28

2.2. Результаты эксперимента ...………………………………………………….32

Заключение………………………………………….……………………..………39

Литература………………………………………………………...……………….41

Приложение……………………………………………………………………..…43