Курс лекций по "Психологии"
Курс лекций, 04 Ноября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Психолого-андрагогическая диагностика обучающихся
Человек является главным субъектом, началом и конечной целью процесса своего обучения. Следовательно, организация этого процесса в огромной степени зависит от личности обучающегося, его физиологических, психологических, социальных, профессиональных особенностей. И потому фундаментальной задачей при организации обучения любого человека является уяснение обучающим и самим обучающимся этих особенностей.
Эта цель осуществляется на этапе, который мы можем назвать этапом психолого-андрагогической диагностики обучающихся (в случае обучения невзрослых - это этап психолого-педагогической диагностики обучаемых).
Работа содержит 1 файл
3 курс 1 сем дополнен.docx
— 104.65 Кб (Скачать)К лицам с ограниченными возможностями здоровья в данном случае относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии:
- глухие;
- слабослышащие;
- слепые;
- слабовидящие;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- другие, в том числе дети-инвалиды, инвалиды.
"Приемная комиссия
на официальном сайте высшего
учебного заведения и на
"Лица с ограниченными
возможностями здоровья при
Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, имеющие на момент зачисления в соответствии с пунктом 3 статьи 16 Закона Российской Федерации "Об образовании" право на прием в высшие учебные заведения вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний, предоставляют заключение федерального учреждения медико-социальной экспертизы об отсутствии противопоказаний для обучения в соответствующих образовательных учреждениях" (п. 29).
Особенности проведения вступительных испытаний в вузы
Особенности проведения вступительных испытаний в вузы для различных категорий инвалидов конкретно определены в документе "Порядок приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования", утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2011 г. N 2895, а конкретно - в главе VI. Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья.
Специальные профессиональные образовательные учреждения для инвалидов?
На основании приказа Минобразования РФ от 24 мая 2004 г. № 2356 «О федеральных головных и окружных учебно-методических центрах по обучению инвалидов» для профессионального обучения инвалидов создана система образовательных учреждений, включающих в себя:
Федеральные головные центры по обучению инвалидов
- по
обучению инвалидов, имеющих нарушение
слуха, - государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана"; - по обучению инвалидов, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата, - государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный институт-интернат";
- по обучению инвалидов, имеющих нарушение зрения, - государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена" (г. Санкт-Петербург);
- по непрерывному профессиональному образованию инвалидов, имеющих нарушения развития разной этиологии, - государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный технический университет";
- по обучению инвалидов, имеющих нарушения развития разной этиологии, по педагогическим специальностям - государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский педагогический государственный университет".
Окружные учебно-методические центры по обучению инвалидов
- Образовательные учреждения начального профессионального образования;
- Образовательные учреждения среднего профессионального образования;
- Образовательные учреждения высшего профессионального образования.
Право инвалидов на получение стипендии повышенного размера
В соответствии с п. 3 ст. 16 ФЗ от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» студенты федеральных государственных высших учебных заведений, обучающиеся по очной форме обучения и получающие образование за счет средств федерального бюджета, обеспечиваются стипендиями в размере 1 100 рублей.
Студентам-инвалидам I и II групп размер стипендии увеличивается на 50%.
Формы профессионального обучения безработных инвалидов
Профессиональное обучение безработных инвалидов может проводиться в следующих формах [См. постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13 января 2000 г. № 3/1 «Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан и незанятого населения»]:
- профессиональная подготовка с целью ускоренного приобретения навыков, необходимых для выполнения определенной работы;
- обучение инвалида, имеющего профессию, второй профессии для расширения их профессионального профиля и получения возможностей для работы по совмещаемой профессии;
- повышение квалификации инвалида с целью обновления теоретических и практических знаний в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения новых способов решения профессиональных задач;
- стажировка для формирования и закрепления на практике теоретических знаний, умений и навыков;
- повышение квалификации с целью роста профессионального мастерства и повышения конкурентоспособности по имеющейся у инвалида профессии, а также изучение новой техники, технологии и других вопросов по профилю профессиональной деятельности.
Безработные инвалиды имеют право в приоритетном порядке пройти профессиональное обучение по указанным формам.
Реабилитация инвалидов - система медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, направленных на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушениемздоровья со стойким расстройством функций организма. Целью реабилитации являются восстановление социального статуса инвалида, достижение имматериальной независимости и его социальная адаптация. Реабилитация инвалидов проводится комплексно.
Реабилитация инвалидов включает в себя:
1) медицинскую реабилитацию, которая состоит из восстановительной терапии, реконструктивной хирургии; протезирования и ортезирования;
2) профессиональную реабилитацию
инвалидов, которая состоит из профессиональной
ориентации, профессионального образования,
профессионально-
3) социальную реабилитацию инвалидов, которая состоит из социально-средовой ориентации и социально-бытовой адаптации.
Федеральная базовая программа реабилитации инвалидов
Федеральная базовая программа реабилитации инвалидов гарантированный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств и услуг, предоставляемых инвалиду бесплатно за счет средств федерального бюджета.
Федеральная базовая программа реабилитации инвалидов и порядок ее реализации утверждаются Правительством Российской Федерации.
Реабилитационные технические средства и услуги предоставляются инвалидам, как правило, в натуральной форме.
Индивидуальная программа реабилитации инвалида
Индивидуальная программа реабилитации инвалида - разработанный на основе решения Государственной службы медико-социальной экспертизы комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных или утраченных функций организма, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности.
Индивидуальная программа
Индивидуальная программа
Объем реабилитационных мероприятий,
предусматриваемых
Индивидуальная программа
Если предусмотренное
Отказ инвалида (или лица, представляющего
его интересы) от индивидуальной программы
реабилитации в целом или от реализации
отдельных ее частей освобождает
соответствующие органы государственной
власти, органы местного самоуправления,
а также организации независимо
от организационно-правовых форм и
форм собственности от ответственности
за ее исполнение и не дает инвалиду
права на получение компенсации
в размере стоимости
Государственная служба реабилитации инвалидов - совокупность органов государственной власти независимо от ведомственной принадлежности, органов местного самоуправления, учреждений различного уровня, осуществляющих мероприятия по медицинской, профессиональной и социальной реабилитации.
Координация деятельности в сфере реабилитации инвалидов осуществляется Министерством социальной защиты населения Российской Федерации.
Реабилитационными являются учреждения, осуществляющие процесс реабилитации инвалидов в соответствии с реабилитационными программами.
Федеральные органы исполнительной власти,
органы исполнительной власти субъектов
Российской Федерации с учетом региональных
и территориальных потребностей
создают сеть реабилитационных учреждений
и обеспечивают развитие системы
медицинской, профессиональной и социальной
реабилитации инвалидов, организуют производство
технических средств
Финансирование
Порядок организации и деятельности Государственной службы реабилитации инвалидов определяется Правительством Российской Федерации.